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軟體工程第四次作業評分

有疑問請在2019.10.25 8:00之前在群内@助教或者在評論中提出

一、作業内容

結對程式設計的需求分析與原型模型設計

二、評分标準

① NABCD 各【7′】

  • N需求:總結題目裡的需求【5′】分;提出新的需求【2′】分。
  • A做法:如何解決問題,有什麼獨特的招數:技術上的,商業模式上的,等等。
  • B好處:這個産品/服務會給客戶/使用者帶來什麼好處呢?這些好處能讓使用者離開現有産品, 使用你的産品嗎?使用者遷移成本的問題。
  • C競争:競争對象是哪些?産品如何與它們競争?分析先發優勢和後發優勢;與競争對象相比,多滿足了什麼需求,少滿足了哪些需求,有哪些需求待滿足。
  • D推廣:如何移交到使用者手中。具體。

② 原型設計50分

  • 功能設計:【30′】
    • 家族樹功能,可以是一棵抽象的樹,也可以是一棵具象的樹【15′】:
      • 如何建立和加入家族樹?填寫資訊之後自動生成,查找導師之後申請加入或者其他;
      • 家族樹的人可以詳細地知道同門的前驅後繼,他們的基本資訊;
      • 同時可以檢視其他家族的基本資訊。比如了解其他相關實驗室的動向;再比如,還沒有加入家族樹的萌新如何了解某個實驗室,包括這個實驗室的研究内容、已畢業學姐學長們的去向和現狀,進而分析自己的去向和前途;或許還需要聯系方式,以向實驗室裡的人尋求幫助、評價和建議。
      • 據此,家族内部的資訊或許需要設定權限,設定有哪些是外人可以了解的;如果外人需要進一步擷取資訊,如何操作?
      • 其他拓展功能
    • 社交功能,以供老師了解學生狀态或者已畢業學生了解老師和學弟學妹狀态【15′】:
      • 設定現狀,作為一個抽象的階段标記。比如,已畢業的需要設定工作地點和工作崗位;未畢業的設定目前課題任務、研究方向。
      • 分享日常動态。
      • 互動聯系,比如學弟學妹求内推、經驗;學長學姐提供内推機會。
  • 界面設計:【20′】
    • “樹”的界面,或許包含自己家族的“樹”和其他家族的“樹”兩種。
    • 社交功能界面:狀态檢視、動态檢視;聊天或者留言等等
    • 其他拓展功能,風格統一美觀,功能使用方式便捷,一目了然
    • 資料填充真實典型

③ 結對過程描述【9′】,可以寫的内容包括:

  • 任務配置設定
  • 遇到的困難與解決
  • 心得

④ 結對照片【2′】

⑤ pdf附件【2′】

⑥ 成員資訊【2′】

三、作業得分詳情

換算總分,按照工作量把本次作業以40%換算到所有作業成績裡:

軟體工程第四次作業評分

四、作業得分排行

軟體工程第四次作業評分

五、千帆競發圖

軟體工程第四次作業評分

六、作業推薦

有用心的作業都做得較好,展現在分析較合理,功能設計較合理,界面較美觀;包括但不限于這些組:

好看的界面:

好看1

好看2

較好地功能設計:

較好功能