中原名師朱勤學和他的名師工作室

朱勤學工作室從雛形到發展再到碩果累累，一路走來，在摸索中前行，在挫折中成長。經過四期的選拔淘汰，篩選出16位師德師風好、專業素養高的骨幹成員。我們分别來自商水縣一中13人，鄉村中學3人，成員中有2名研究所學生，12大學生，中國小進階教師3人，30—40歲人員13人，省級優秀教師2人，省級骨幹教師3人，市級骨幹教師4人，市優質課10人。

　　日常工作中，一方面，工作室成員走出去，到浙江、河北、鄭州洛陽等地參觀考察，學習借鑒專家的思想理念、經驗特色；另一方面，成員沉下來，俯下身子、耐住性子、撸起袖子，自學、鑽研、撰寫，在課堂、課程、課題研究中不斷摸索前行，逐漸形成特有的理念體系。

　　一直以來，工作室以“讓我們攜手前行，走的更快更遠”為室訓，開展送教下鄉、研讨交流、課題研究等各種活動，取得了豐碩成果。多次到譚莊一中、化河一中等送教下鄉，傳授教育新理念。近3年來工作室成員主持和承擔省級課題3項，市級課題6項。

　　朱勤學名師工作室采用篩選精英的方法打造實力團隊，集體教研的形式來促進專業交流；通過集體賽課的方式來提高專業水準；運用同課異構的措施來探索授課模式。所有的科研都要求名師工作室成員必須立足于一線課堂，堅持高效課堂不動搖，理論上多學習：學習先進，探究本校高效課；課堂上多摸索：推選優秀，展示高效示範課；過程中多探讨：上好教師觀摩課；學習中多改進：推門聽課，考察課堂實用性。工作室以“專業引領、交流探讨、實踐探索、示範輻射、共同發展”為具體目标，以“打造名師樹品牌”為宗旨，來促進教師成長，促使教師成名。

　　“路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索”，朱勤學名師工作室所有成員攜起手來，凝心聚智、發展創新，在國文的世界和教育的天地裡，一定會走得更快,走得更遠!

來源：河南省教育廳網站