一旦患上唐氏綜合症，便意味着這個孩子的一生隻能在擁有孩子般智力的生活中度過。本文就要說到一個從小患上唐氏綜合症的人——舟舟。但他的生活卻不同于一般的唐氏綜合症患者，甚至還獲得過“天才指揮家”的名号，這其中究竟有何奧秘呢？接下來讓我們一起來揭曉。
舟舟是伴随着父母親的期盼出生的，但他一出生便被檢查出患有唐氏綜合症，這樣子的噩耗對一個剛獲得孩子的家庭來說有着不小的打擊。但好在舟舟的父親較為開朗，他對自己的孩子沒有過高要求，隻希望他能平安長大，開心快樂的生活着。
但舟舟的兒時過的并不容易，他的症狀在兒時就有所表現，也是以不被其他人所待見，每當他想要與其他小朋友玩耍時，都會被小朋友的家長給制止，還說出擔心傳染給自己孩子的話語，有的甚至責令孩子不與舟舟這樣低智商的孩子玩耍。這樣的行為實在是打擊人，舟舟的父親聽到了這樣的話十分痛心難過，他為自己的孩子感到不平，最終曾找這些家長理論，企圖讓他們賠禮道歉。但一點效果也沒有，這樣的言論還是時常能夠聽到，索性到最後，舟舟的父親放棄了，他決定讓舟舟在家的庇護下健康開心的長大。而作為父親的他自然是知道這樣的辦法也隻是起一時作用而已，将來他們夫妻兩人離開了舟舟，舟舟就隻能獨自一人生活着，誰又能保護他呢？
舟舟父親已然顧不上這麼多，他此刻隻想讓舟舟幸福長大。也是以他在舟舟身上傾注了不少心血。令他感到欣喜的是，他在樂團排練時意外發現舟舟對音樂的喜愛。舟舟在樂團排練時會帶着欣賞的眼光目不轉睛地看着。一旦排練結束，便會激動的跑到指揮身旁模仿着指揮剛才地樣子揮動雙手，樂手都被他那有模有樣的樣子逗笑了，甚至還及其配合地演奏。舟舟的父親看到自己孩子在指揮演奏中陶醉喜悅的模樣，靈機一動便送了根筷子給舟舟充當指揮部，他希望舟舟能夠更加開心快樂。果不其然，舟舟對這個指揮棒甚是喜愛，經常拿在手上練習指揮。
後來因為這根指揮棒的緣故，他是以成了名。在他19歲的這一年，遇到了到歌劇院拍攝地張導演，張導演對這個不同尋常的孩子感到好奇，經過一番了解下，便了解到了他的身世。他對這個一出生遭遇此等不幸的舟舟表示同情，在被他的故事所感動的同時決定拍下一部紀錄片記錄舟舟的故事。在後來這個紀錄片——《舟舟的世界》便問世了，在國内外都引起了不小的轟動。正是因為這部紀錄片的出世，舟舟被更多的人了解到，從此舟舟的身上多了“天才指揮家”這個名号。
就在這樣的背景下，許多人為迎合大衆的想法，聘請他參與一場又一場的演出，也是以舟舟逐漸走入大衆眼中。但舟舟的父親知道，這個“天才指揮家”名号存在着虛假性，隻是大衆媒體的一種追捧。舟舟并未學過音樂方面的知識并不是一位合格的指揮家。他從未希望着憑借這樣的方式掙取錢财，他隻是希望着能有人陪伴着舟舟，讓他感受到同他人一起相處的快樂。
随着時間的流逝，舟舟的生活逐漸恢複如昔，回到了沒有演出的生活，不過對于隻有孩子心智的他而言，離開演出的生活或許才是更适合他的。