1. 【作文（）的苦與樂600字】
人生的苦樂，取決于自己的内心.以美好的心，欣賞周遭的事物；以真誠的心，對待每一個人；以負責的心，做好份内的事；以謙虛的心，檢讨自己的錯誤；以不變的心，堅持正确的理念；以寬闊的心，包容對不起你的人；以感恩的心，感謝所擁有的；以平常的心，接受已發生的事實；以放下的心，面對最難的割舍.相關語錄：人生不能總占便宜，吃虧也是生活的—部分.——《心術》别把人生想的太難.走過生命的逆旅，人世滄桑，誰都會彷徨，會憂傷，會有苦雨寒箫的幽怨，也會有月落烏啼的悲涼.但有限的生命不允許我們揮霍那份屬于人生的苦辣酸甜.經曆了風寒陰霾的苦砺，才會破繭在陽光明媚的日子.繁華落盡是平淡，喧嚣之後，依舊安詳.人生隻有三件事：1、本人的事：自己照顧、負責，不能奢望他人照顧；2、他人的事：隻能尊重、接受，不能企圖操控；3、老天的事：需要洞察、順從，如此才能有真正的輕松滿足、成功快樂.愛是發至内心的，不會因為身份或地位而改變.——《仙劍奇俠傳》人生如酒，飽含着酸甜苦辣；人生如歌，吟唱着悲喜交加；人生如戲，每個人都演繹不同的角色；人生如線，總有一些解不開的小疙瘩；人生如藤，總結着幾個苦澀的瓜；人生如路，怎能沒有一段坑坑窪窪呢；人生如茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子；陽光總在風雨後，風雨過後便是彩虹.。
2. 怎麼寫“苦”的文章
請讓災難遠離 （精）
文章作者： 憂郁的紫貝殼 加為好友 發送站内短信 日期： 2008-05-13 21:16:09 點選： 4809
文章關鍵字：不幸 苦難 災區 汶川 地震
蒼天啊
是什麼蒙蔽了你的雙眼
你為何如此殘忍
為什麼把這麼多的苦難降臨
你知道我們無法與你抗衡
你知道嗎
那是一群脆弱的血肉之軀
怎經的起你一次次的蹂躏
一次次的暴戾的劫洗
多災多難的人們
已有太多的疾苦
再也承受不起超負的壓力
請睜開眼睛看看
那些受災難的人們
他們正在水深火熱中煎熬
有多少人在此刻家破人亡
流離失所
厄夢連連命途多舛
那百年不遇的雪災
使多少抗戰在一線的英雄
獻出寶貴的生命
而如今
你又一次地動山搖
那一幢幢倒塌的校舍
有多少花朵在此刻凋謝
那一座座倒塌的民房
此刻已是一片狼藉
吞噬了多少鮮活的生命
請你發發慈悲
人世間已有太多的不幸
太多的悲苦
不要把人命視為草芥
請你讓災難遠離
我們已身心疲憊
再也承受不起
3. 生活中的苦作文500字
成長就如一條長河，左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是緊張的國中生涯，而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。
光着腳丫滿地瘋跑的幼年已經過去，背着爸媽狂翻漫畫的童年也已經逝去，而迎來的是緊張的國中生活，煩惱也就随之逆流成河。
國文真是一門深奧的學科，不必說那難記難背的文言文，也不必說那令人頭痛的閱讀了解……單是那每周一篇的周記，就令我頭痛不已。每周五放學回家，我便低聲歎息，哎！暗無天日的日子又來了，真是學習燒不盡，煩惱吹又生。
地理，聽到這個詞我就頭痛，看到這本書我就犯暈，：“同學們，老師開門見山，直入話題……”她在講台上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講台上
講得神采飛揚，我在下面愁眉苦臉，她在講台上講得手舞足蹈，我在下面搖頭歎息……地理在老師的眼裡是生動活潑的音符，在我的眼裡卻是糊塗又無趣。
而煩惱中不是沒有快樂的。（ 文章閱讀網： ）
快樂閑暇的周末，和同學一起去逛街，那五彩缤紛的圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無比的街市，無一不讓我的心情大好。
煩惱逆流成河，卻也有無限的快樂！
4. 誰能幫我寫一篇以《苦》為題目的作文
苦讀那些時光，終于，走成了，那一道道生活與人生的裡程碑。
一頁頁，痕影着我和你的心願，在他和她的夢想中刀光和劍影。
是的，被我墾複了的土地上，清瘦了一朵朵生命的黃花，被我收獲了家園，沉甸甸了那一束束飽滿的稻麥，美妙春秋。
那是因為什麼東西的原因過程呢？在他和她心目中永遠着許多美好。
有多少的畢竟，變成了許多困惑。于是，就成了我和你的那些心病。于是，就有他和她所夢寐以求的景色。于是，在許多種生活的畫面裡斑痕。
陽光的情感，在所有的眼睛裡，頓足了許多種不同的悲歡與離合。
從此，生活的故事裡面又多了，那群披風沐浴着春秋的父老鄉親。
是的，就是陽光，讓我感受到了溫馨。
是啊，就是陽光使所有的萬物生長。情與情的細微，就在光和水中結果。一個個的為什麼？沉沉了那些痕旅。一次次的遭遇，早已那樣的習以為常。
從此，我不得不為陽光寫詩作畫。
從此，我就在他和她的心地上歌唱。
從此，捧着陽光在豪邁着那條長路……
是的，有一種回歸之感，在那一條小路上彈響了心曲，目光中的山情水夢，注滿了古樸的色彩，在光和水中籲籲如生。
是啊，我心目中的小城，披上了節日的盛裝，還有那些美麗的衣裳。青春煥發。
在充滿着野性的歌謠聲中，抵達了我和你的那一份最初心靈深處，樸素真實了陽光下所撫摸的傷痛，神奇了現代的神韻傳說。
小城，溫馨着苦與樂的日子。
小城，親切了酸甜苦辣澀的往事。
小城，保持了那些滄桑的風情。
小城故事，充滿着詩情與畫意。
不錯，就是那一位歌唱的少女，在小城的石闆路上留下了悠揚的歌聲和旋律，翠綠着你和我那段初戀的時光，更生動了奶奶和爺爺，還有父母親的一句句呼喚……
若是你到小城來，我将送你一杯美酒。
在我和你的心目中翩跹着夢想與叮咛。是啊，誰在我的日記裡歌唱？是的，誰在我的家園裡寫詩？靈魂的舞蹈，在許多種善良裡，伴随纖手着陽光和風雨魂牽夢萦。
深入紅葉間的心事，平凡了土地所給予的真情實感，放飛着原始的愛恨和情仇。
也許中，是一種心願的呢喃。童話般的美麗和神奇了這方山水所濃豔的芬芳。
心事，樸素了生命的節奏與韻律。
心事，燃燒了那一束人生的紅燭。
在時空所溫馨的美好日子裡，守望着真摯的諾言，記憶深處的春花與秋月，凝重成了土地傷口上的那副畫卷。匆匆了那一位詩人足印上的笑聲。
楓樹林裡，我和你的簽約成熟了。
小河中，，你和我的帆影踏浪而歌。
鋪滿情歌的那一條道路上，啊，豐富多彩了我和你那天真的夢想。
縮影，濃重了我的許多種思緒。
縮影，黑白分明了你的那些情感。
根植于土地的那些注釋，重新命題了生活的你我，絮絮着人生的過程與艱難。
在你和我的那匆匆的足印裡，靜靜地在傾聽着風雨給予谷物的心語，被打濕了的季節，在那一頭老牛大眼睛裡，定格了殘秋。
啊，花開花落，陌生了整個天地。
太陽的七彩，美麗和豐碩了我的家園。
還有村頭的那一株枝繁葉茂的大榕樹。
每一次的注目，注滿了一種漂泊的情思，唯有土地的接納，珍藏着一種有價和無價的生機，在我和你所擁有的喜怒哀樂愁中，痕旅着那一個個生活中的真善美醜惡。
掬捧着幾千年的紅燭，在閃爍栩栩。把盞着千年的月光，在呓語和陶醉。
所有的美麗，就是那樣的血雨腥風。所有的美麗就是那樣披着不同的面具。
大寫的足印上，刻寫成了花山壁畫，鏽迹斑斑的夢呓裡，走來了一位位肩負着風雨的流浪漢，在我的那一隻空碗裡投放了，那一縷縷充滿酸甜苦辣澀的饑寒。
就在曆史的目光裡，傷痕累累了，殘洹斷牆留痕的黑色景象和孤影。
多少癡情，斑駁了血淚所凝重的，苦讀時光，泅渡了人生的大河與波浪。
5. 苦的滋味作文600字
有人說，有一種滋味，叫做品苦茶的滋味；有一種滋味，叫做與不戀之人愛戀。我說，有一種滋味，叫做成長的滋味。
成長的滋味，如同人生的滋味。是那廚房裡翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，還有鹹，它是人生的縮影。
酸，是成長中每個人都接受過的.當受到老師批評時；當受到别人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了.眼淚也會不知不覺地從眼眶中"啪嗒啪嗒"落下.小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那裡撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去面對.成長中，酸也伴随着長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了.
苦，當熱騰騰的咖啡一下喝到口中，咽下去，濃濃的苦澀便從舌尖流入心扉，進而彌散到心靈深處，那種滋昧真的如同現在的日子：雖苦但卻領略了生活，在苦澀的學習生涯中品味着生活的百态，尋找自己未來的夢！真正讓我認為這兩種事物具有相通之處的原因在于：咖啡用心煮，美妙的心情才會蕩漾于心中；學習，用心體會，用心感悟，用心交流，鮮花才會在泥濘的道路上綻放！
有人說初三的滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦！不少站在開往中考列車上的同學總是誇大自己的痛苦，為什麼不想到自己在艱苦的生活中能得到鍛煉，早日成熟呢？失去的天真回不來，得到的成熟揮不去，初三的軌迹就是這樣清晰而有痕！
也許初三的日子是苦澀、是鹹味、是叛逆的，但這一切不可阻擋我們跋涉的腳步，充滿夢想和激情的我們，内心渴求成功的火焰在熊熊燃燒，最後時刻突破重圍最有效的辦法就是拼搏。面對初三，我們隻有戰鬥在風口浪尖才能感受到最惬意的快感！
辣，是成長中最令人受不了的滋味.當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣.在每個人的成長中，總會發生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就必須面對，并且克服這些困難，使心恢複以往的狀态.
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味.成功的喜悅，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長中的甜.小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠着别人的給予.是以，張大的甜更令人向往，而小時侯的甜則令人懷念.
陽光總在風雨後：不經曆風雨，怎能見彩虹？這時，才深深地明白了這些話的含義。這些話在此時此刻從我嘴裡說出，沒有任何站着說話不腰疼的味道。當經曆了辣、酸、鹹、苦之後，我嘗到了最終的滋味--甜，比蜜糖還要濃的甜。 或許，這就是成長真正，也是最本質的滋味--甜。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但隻有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與了解.也才能知道自己是否長大了，懂事了。
6. 【作文的苦與樂】
作文的苦與樂我有一個朋友，它有雙重性格，時而令我煩惱，時而讓我快樂，它就是"作文"。
先說說苦吧。記得有一次，我正在看電視，一個聲音傳到了耳朵裡："去把作文寫了。
"原來是媽媽在房間裡對我說。我隻好無可奈何地把電視關掉，坐到了可怕的書桌前，打開了沉甸甸的書包。
我的心情也像書包一樣，沉甸甸的。我看了看題目----"難忘的一天"。
每天都差不多，沒什麼難忘的。我真想趕快寫完，但卻不知道應該寫些什麼。
這下子可難受了，一會兒咬一咬筆頭，一會兒打開書看一看。就這樣寫了幾行，已經是中午12點了。
媽媽叫我吃飯，我頭上的烏雲飄開了，坐到飯桌前，狼吞虎咽地吃起飯來。想到吃完飯還得寫作文，剛飄去的烏雲又重新回到了我頭上。
吃完飯，我邊寫作文邊嘀咕："作文啊，作文，什麼時候你能不來惱我。"最後，我東拼西湊，寫好了一篇字數不上三百的作文。
但不知道教師那一關該怎麼過。要是沒過關，還得重寫，真苦惱啊！現在來說說樂吧。
自從幾個月前，媽媽給我買了一本作文書以後以後，我覺得日常生活中什麼都可以寫。就說前不久吧，我又碰上了"難忘的一天"。
這回我可胸有成竹了，揮筆速寫，不到半個小時就打完了草稿。我見爸爸正有空，便把那篇與衆不同的作文給爸爸看。
爸爸看的過程，我的心都提到了嗓子眼，生怕爸爸批語我寫得亂七八遭。可爸爸看完後，石雕般的臉上有了一絲微笑。
我拿回作文，修改了一下。我數了數字數，總共有603個字。
這對我可算是非常大的進步了。第二天，老師表揚我寫得好，有很大進步。
作文，我的朋友，我是多麼希望你隻有一個快樂的性格，請把你的煩惱的性格忘了。
7. 以“苦”為話題的作文 有好點子就行
苦，一種十分熟悉的味道，總是在我的生活裡徘徊。
小時侯，我的身體比較弱，常常生病.一生病，就逃不了吃藥的命運。
當時，我還不會吃一整顆的藥，隻能吃那種藥粉，十分的苦.我總是吃了又吐了出來。因為無法接受那樣的苦，每次吃藥，都是爸爸媽媽最煩惱的時侯。他們使盡了各種手段，“威逼、”“利誘”、“一人刮風，另一人下雨”。最後結果總讓他們“惱羞成怒”，卻也無可奈何。所幸我的病也漸漸好了，讓爸爸媽媽見人說起時就喜逐顔開。
苦瓜，一種略帶苦味而又有極富營養的蔬菜。以前，我不喜歡吃，一看，就皺起了眉頭。後來，在媽媽的極盡“阿谀”和極盡“煽動性”的話語的鼓勵下吞下了第一片苦瓜。苦瓜的味道原來并非想象中的苦澀，而是苦中帶着涼意。現在，我雖然不是非常喜歡吃苦瓜，但是，偶爾也會吃上幾片，嘗嘗苦的味道。
苦丁茶，一種葉片較普通茶葉大一至二倍的茶葉。葉片厚，呈橢圓形，有革質、無茸毛。嫩芽葉制成的茶，外形粗壯，卷曲，無茸毛。用150ml水沖泡，茶味濃郁，先苦，然後有微甘味，其沖泡八至十次滋味仍很強烈，是普通茶葉難以媲美的。我邊讀書時，邊沖上一泡，讓滋味緩地緩釋放，清爽、醇甘。讀書，也變成一種高雅的享受。
苦，在我的生活中無處不在。在學習上，成績不近人意，苦就從心底慢慢的漫延開來，在與朋友的相處中，一點磨擦，苦就被磨擦出來……苦，一個讓人讨厭的字，也是讓人開心的字。因為常言道”苦盡甘來”如果沒有苦，那麼甜美要從何而來？是以，在我一次次品嘗着苦時，我會想：隻要我努力，苦過後就一定是甜的。
近日，偶然翻閱一本佛經，其中有這樣記載：“人就是苦今生修來生。人有八苦，生苦，老苦，病苦，死苦，怨憎會苦，愛别離苦，求不得苦，五蘊熾盛苦。唯有身心放空，方能人離難，難離身，一切災殃化為塵。”
是的，是人有誰能不吃點苦呢？隻是看你用什麼心态去面對罷了。
苦，一種令人回味無窮的味道，其實是人間最美好的味道。
8. 寫作文如何用心理表現我的苦（國小作文）
一次，我真的哭了 聽媽媽說我從小就不喜歡哭，即使小時候學走路時，摔得很痛也總是爬起來繼續走.長大以後我更不喜歡哭了，我認為哭是弱者的表現，是一種無能的宣洩，再重的傷害，再深的感動我也會把淚水藏在心裡. 然而，那一次我卻無法控制自己，真的哭了. 我有一位勤勞，善良，能幹的媽媽.媽媽一生辛勤勞作，日出而作，日落而息，任勞任怨，仿佛從不知什麼叫疲倦.爸爸是國小老師，家中裡裡外外的活全落在媽媽一個人身上.但我從未聽媽媽說過一聲累，叫過一聲苦.媽媽心地善良，從不傷害别人，對自己的子女更是疼愛有加.在我們的心目中，媽媽是世界上就偉大最可信賴的人. 然而，"天有不測風雲.人有旦夕禍福"，在我上六年級的那一年，媽媽生病住進了醫院.聽到這個消息後，我請了幾天假回來照顧媽媽.在醫院的幾天裡，我每天都問媽媽："媽媽，好點了嗎 "媽媽每一次都會吃力的點點頭，發出低弱的聲音："好點了."可是，媽媽吃力的聲音，蒼白的臉色分明告訴了我：媽媽的病一直沒有好轉，媽媽一天比一天難受. 我的心納悶了：如今醫學技術那麼高明，有什麼病治不了的.爸爸一直沒有告訴我們媽媽的病情，我何不去問問醫生.到了醫生那裡，他問過我是病者的什麼人，然後說："你爸爸不告訴你是不想讓你傷心，我告訴你是想讓你有個心理準備，你媽媽得了的是晚期癌症……"我如同晴天霹靂，再也聽不下去了.撕心裂肺的喊起來："不可能的，這是不可能的." 接下來眼前一片模糊，我不知道自己是怎麼從醫生辦公室出來的.但我記得我作了很大的努力，才把奪眶的淚水收回眼裡.我不能讓媽媽看見我哭，更不能讓媽媽知道她的病情，不然她會拒絕治療的.我努力裝出沒事的樣子回來照顧媽媽. 住了好多天院，媽媽看到病情沒有好轉，就吵着要回家.我們拗不過她，隻好依了她，把她接回了家.因為面臨畢業考試，媽媽幾次勸我回校，說老呆在家裡會影響學習，家裡還有哥哥，姐姐照顧，叫我放心回校.我真不想在這個時候離開媽媽，後來在一家人的勸說下第二天我才決定回校. 第二天早上，當我拿起行裝要出門時，媽媽拖着極度虛弱的身體走到我身邊說：："孩子，這100塊錢你拿去學校用吧." 我愣住了，嗚咽着說："媽，你身體不好，就留着自己用吧." "傻孩子，媽在家裡用不着，你拿去學校用吧，好好念書，媽以後還等着你養呢." 頓時，我什麼話也說不出，隻是極力的控制自己，我不能在媽媽面前哭，媽媽想讓我放心，我也要讓媽媽放心. 走出家門，我再也控制不了自己，淚水像缺了堤的壩一樣湧出來，我孩子般的哇哇大哭起來，把内心所有的悲傷，痛苦都哭了出來.我的心碎了，我無法想象沒有媽媽的日子，将會怎麼樣，如果能換回母親的生命，我将不惜任何代價. 從來不相信眼淚的我，那一次真的哭了，哭得好傷心，哭得好委屈。
9. 【學作文的苦與樂】
天下着淅淅瀝瀝的小雨，就像我的心情一樣陰沉沉的。
因為我的媽媽說，要給我換個作文班，我想以前的作文班就已經夠我煩心的了，現在又換一個，那不是煩心加傷心了嗎。 周六下午我和媽媽來到陽光作文班，看見了劉老師，劉老師大約六十歲左右，但精神很飽滿，說話幹脆利落。
這時劉老師領我和媽媽走進了教室，安排我們母子坐下。因為這是我的試聽課。
我聽的第一節課，是文學欣賞課。劉老師向我們講了沈石溪的動物小說《狼王夢》。
當老師講完了狼王夢，我還沒有聽夠，我的心情已經由陰天轉到了晴天，由煩心傷心變成了高興快樂。我明白了，原來作文不光是枯燥的寫，還有這麼多的樂趣啊！ 劉老師還講了兩個成語“井底之蛙，當一天和尚撞一天鐘”。
我正聽得津津有味時，下課的時間到了，作文課結束了。不過我的心一直沉浸在快樂之中。
煩心傷心的細胞早已消失得無影無蹤了。