古代出一個狀元，那真是千軍萬馬過獨木橋，無比的艱難，無比的風光。
就是老百姓口中的“秀才”，在明代和清代，也是有頭有臉的身份，絕不是什麼“窮書生”。
我是真遊泳的貓，一個喜愛對聯的讀書人。記得關注我哦。今天我和大家聊聊清代狀元胡長齡的民間故事，聊聊胡長齡的3副對聯。
胡長齡是江蘇南通人，從小就聰明伶俐，出口成章，有“神童”之名。
據說，胡長齡九歲的時候，就讓父親帶路，前去參加科舉考試。
由于胡長齡不認識路，坐在父親的肩膀上，讓父親送到了考場。
到了考場，主考官看到胡長齡還是個小孩子，認為小孩子胡鬧，随口說：“你年紀太小了，還是過幾年再來考試吧。”
結果，胡長齡立刻回答：“朝廷進行科舉考試，考是才華還是年紀？”
主考官啞口無言，心裡對這個小孩子比較喜愛，于是對胡長齡說：“我給你出個上聯，如果你對出下聯，我就讓你參加考試。”
胡長齡年紀雖然小，但是一點兒也不含糊：“請出題。”
主考官故意取笑胡長齡，出了一個上聯：“将父作馬，豈能應考？”
這是取笑胡長齡年紀小，說胡長齡不懂事，不孝順。
結果胡長齡脫口而出：“望子成龍，有何不可？”
主考官瞬間就被震住了，忍不住贊揚道：“有此奇才，大可考得。”
第1副對聯：将父作馬，豈能應考；望子成龍，有何不可？
還有一次，胡長齡在路上看到一群讀書人垂頭喪氣，都圍在一頂轎子的旁邊。
胡長齡很奇怪，走過去一看，才發現轎子裡的人是當地的著名學者。
學者和讀書人對對子，把十幾個讀書人都難住了，是以讀書人們都無精打采。
胡長齡雖然年紀小，但是有心接受一下挑戰，于是對學者說：“小子不才，請先生出對。”
學者對胡長齡不屑一顧，一群讀書人都成了手下敗将，區區一個小孩子哪裡放在心上？
是以，學者坐在轎子裡，連臉都沒有探出來，隻是随口說：“雁飛高山背靠天。”
胡長齡不假思索，立刻回答：“船行千裡底馱泥。”
第2副對聯：雁飛高山背靠天；船行千裡底馱泥。
胡長齡的下聯不但對仗工整，而且非常具有生活畫面，表明胡長齡不是“兩耳不聞窗外事”的書呆子，而是積極關注生活的有心人。
學者聽到下聯後，十分欣賞胡長齡的才華，立刻推開了轎子的簾子，熱情地拉着胡長齡的手，和胡長齡聊得很開心。
一群讀書人的眼睛都看呆了，想不到他們幾十個人還比不過區區一個少年，真是太丢臉了。
胡長齡在乾隆五十四年（1789年）中了狀元，名震天下。
不過，關于胡長齡中狀元的事情，民間有許多說法。
據說，胡長齡雖然考上了進士，但是他的真正成績并不是第一名，而是第十名。
隻不過，當時乾隆帝已經是年邁的老人，他渴望自己“長生不老”，成為真正的“百歲老人”。
是以，乾隆帝看到胡長齡的名字的時候，對“長齡”兩個字十分欣賞。
因為，長齡就是長壽，乾隆帝無比渴望長壽，自然就十分欣賞“胡長齡”了。
是以，乾隆帝力排衆議，把第十名的胡長齡選為狀元。
這個事情，據說引起了不少讀書人的不滿，但也無可奈何，隻能暗暗吐槽：“胡長齡居然因為名字而被選為狀元，實在是個幸運兒。我怎麼沒有這種運氣呢？”
當然，民間還有另外一段“胡長齡”中狀元的故事。
據說殿試的時候，乾隆帝突發奇想，讓考生對對子。
乾隆帝的上聯是：“東啟明，西長庚，南箕北鬥，誰是摘星手？”
據說才子“劉鳳诰”對出的下聯是：“春牡丹，夏芍藥，秋菊冬梅，臣是探花郎。”
乾隆帝龍顔大悅，直接把劉鳳诰選為“探花”。
一旁的胡長齡一聽，心裡打起了小算盤：“劉鳳诰說自己是探花郎，他就被封為探花。那我說自己是狀元，是不是就能夠成為狀元呢？”
胡長齡這麼想，也是這麼做的，他的下聯是：“春知母，秋附子，夏草冬蟲，此為狀元方。”
第3副對聯：東啟明，西長庚，南箕北鬥，誰是摘星手；春知母，秋附子，夏草冬蟲，此為狀元方。
上聯東南西北，下聯春夏秋冬。上聯都是用星辰，下聯都是用藥材，真是對仗工整，精妙無比。
而且，下聯除了表面的内容，還暗藏玄機。
因為，知母是“孝”，附子是“忠”，忠孝兩全，這是最難得的臣子。
再加上下聯“狀元方”這個詞，諧音“狀元坊”，讓乾隆帝聽了後，感覺不選胡長齡當狀元都過意不去。
是以乾隆帝金口一開：“胡長齡為狀元！”
其他考生也不得不佩服胡長齡是“鬼才”，一個下聯用了這麼多“小心機”，中狀元也算是實至名歸了。
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