十指揚古韻 四方授今聲——琴筝文化傳承者吳佩遙
“秦筝吐絕調，玉柱揚清曲。弦依高張斷，聲随妙指續。”南朝沈約的清婉詩句，生動的對應了我們本期的采訪對象——從漓江之畔走出的撫筝女子——吳佩遙。
她是全國藝智樂創意古筝教學研發總監、中國音樂學院欽州考委主任；她是揚州天韻古筝廣西總代理、北京陪練蛙廣西營運中心負責人；她是廣西古筝學會理事、廣西民族管弦古筝學會理事、欽州古筝學會會長、盛雅筝學苑創始人……這些林林總總的光環中，映照出一個21年行走于古筝藝術的築夢之路、 無數個日日夜夜辛苦付出，無數次筝前久坐，無數次撥動筝弦的回響，終于，我們看到了本期采訪的主人公，這個安靜從容，名譽西南的筝界傳奇女子。
她是吳佩遙。
如今吳佩遙說起自己從學筝到教學再到創業的過程是輕松的，但這輕松背後是承擔起古筝藝術的傳承與發展，更是巾帼女性的力量和女性的目光，以及她的“筝”情實意。
吳佩遙自幼熱愛民族樂器，特别是對古筝情有獨鐘。衆所周知，任何樂器學起來都不是一件容易的事，枯燥、乏味、無趣。吳佩遙的高中三年，她風雨無阻每天準時出現在琴房，一天都沒有松懈過。在校期間，代表學校參加比賽屢屢榮摘桂冠。不僅如此，聯考後她還以學校理科第一名的成績被桂林師範學院錄取。2000年，吳佩遙大學畢業後回到家鄉，成為一所重點中學的音樂教師，任職期間在廣西藝術學院攻讀研究所學生，也開始專注于古筝啟蒙教育，并獲自治區級、欽州市級中國小教師技能大賽一等獎。
她受邀參與《全國藝智樂少兒古筝啟蒙教材》編寫，提倡運用綜合創新多樣化的方式編寫古筝教材，強調輕松、快樂、活潑的教學方式。為此她還專程到北京、上海、廣州、重慶、成都、揚州、南昌等地向各名師學習取經，并将習得精華運用于教學中。
2017年10月，一個陽光燦爛的午後，吳佩遙問自己：“十幾年安逸的公辦教師生活，似乎一眼看到了頭，你真的還要繼續嗎？你的人生甘于如此嗎？”當心裡的力量開始覺醒，她告訴自己：“人因夢想而偉大，因學習而改變，因行動而成功！我的餘生應該要做一件熱血沸騰的事情，要勇敢追逐自己的夢想，要“筝”上生花！”于是，吳佩遙毅然決然從公職學校辭去編制，在所有人的“不了解、不支援、不看好”中創辦了盛雅筝學苑。從手捧“鐵飯碗”到前途未蔔的“個體戶”，一間不足40平方的小琴行起步，她憑借着紮實的專業技能、超強的自信心和行動力，開啟了自己的創業夢想。
創業初期吳佩遙以為招募一批演奏技術紮實的教師，用好的教學經驗就能造就優秀的教育訓練機構，但事實很殘酷，缺管理、缺老師、缺學生是所有藝術教育訓練機構面臨的三座大山，她也被困住了。為了沖破困境，吳佩遙開始外出求學取經，尋求破境之道。2018年，她來到上海樂展，結識了北京陪練蛙科技有限公司的創始人。經過和創始人的反複深入交流探讨，最終她決定将陪練蛙APP帶回廣西。
時間證明當初的選擇是對的，陪練蛙APP不僅改變了傳統的教學模式、陪練模式和家校互動模式，還有效幫助孩子愛上練琴、幫助孩子學好音樂、幫助老師快速成長和幫助老師教好音樂，提升機構的管理和教學品質，實作機構重新轉型更新。短短幾年時間，從一間小小的琴行發展成為欽州市古筝藝術創作基地，同時在南甯、桂林、欽州和北海擁有了4個直營校區，2個加盟校區，共近千名學員，盛雅筝學苑的品牌影響力也是以在全廣西悄然興起。
2021年，由曹蘭鎖老師發起的全國性的古琴師資教育訓練--無弦堂全國古琴千人師訓開啟，吳佩瑤的盛雅筝學苑獲得了12月份在廣西欽州的舉辦權。陪練蛙的兩位創始人、曹蘭鎖老師、無弦堂的負責人熊立斌老師、中國音樂學院廣西考辦的主任黃紹強和劉蓮秘書長、欽州廣電文旅局、欽州市藝術創作中心的上司都親臨現場。并對吳佩瑤在疫情和雙減政策的沖擊下，盛雅作為承辦方，能将活動辦出新高度予以高度評價和贊譽！
21年筝途，吳佩遙通過自己的努力讓更多人的因筝而成長、因筝而蛻變、因筝更精彩。吳佩遙用自己的行動诠釋了一名新時代古筝人的使命：“讓國粹國樂進千家，讓古筝文化潤人心”。
吳佩遙說：文化成就未來。古筝和古琴做為中華傳統藝術文化，是生命中不可或缺的，是融入于生活中的無處不在，是神聖而美好的！它不應該隻停留在演奏技巧的層面上，它更應該是中華藝術文化的傳承！未來我要結合傳統藝術文化，創設環境體驗和情景生活化教學，做純粹的古筝、古琴文化傳承基地，以純粹的方式進行傳播，讓所有人都學得起、學得快、學得開心；讓國人除了習得一門技能外，傳承中華傳統文化精髓。用10年時間，讓這樣的文化傳承基地全國遍地開花，筝琴遙頌。
“人生一定要有所為，你要敢于邁出這一步，敢想、敢做，你也有可能在這條路上生出花來！”吳佩遙如是說。