2016福州大學軟體工程随堂測試成績彙總

随堂測驗位址

一、評分标準：

項目	分數
1、事先設計好子產品函數分工	2
2、每個子產品要求單元測試
3、要求通過github協同工作的功能，多人共同完成，每個人都需要編碼,其中github要求如下：
1）、在github下建立一個名為Arithmetic的檔案夾，相關程式和文檔都放置于這個檔案夾下	1
2）、每個人負責的不同函數由自己上傳，并進行單元測試，要求每個人建立自己的分支樹（這需要在送出日志中展現出來）
3）、最後由一個人對各個函數進行整合，并最後将分支進行合并，需要用到merge指令。
4、在部落格園發表一篇随筆，需要github的送出日志截圖、組員職責分工、
附加分：除了整數以外，還要支援真分數的四則運算。（例如： 1/6 + 1/8 = 7/24）

其中作業基本要求是：

題目基礎要求：

1、編寫一個能對0--10之間的整數進行四則運算的“軟體”

2、程式能接收使用者輸入的整數答案，并判斷對錯

3、程式結束時，統計出答對、答錯的題目數量。

附加說明：

0——10的整數是随機生成的

   生成題目數量由使用者輸入

要求生成混合運算，如（5 - 4 ） * （3 + 8） =？

題目生成後由使用者輸入答案

   使用者用鍵盤輸入一個字元來結束程式的運作并顯示統計結果，比如輸入e程式結束并顯示統計結果

程式設計語言不限制，指令行輸出和圖像界面輸出都可以。

由于各隊基本完成了上述要求，未作區分故評分點為上清單格所示。滿分8分，附加作業計2分

二、團隊評分：

隊伍	成績
我說的都隊	10
No bug
Clover
606notconnect	9
一不小心就火了	8
The art of code
Transcend
Aruba	6

三、點評：

這次随堂測試是為了公布Github的應用以及單元測試内容，各位表現都不錯。其中我說的都隊還是一如以往的色相俱佳，而Aruba部落格的就要批評一下了，顯得馬馬虎虎，不太認真。由于031402410同學在部落格中的分工内容并沒顯示，故此次作業中計0分處理。

四、映射成績

将總分從高到低線性映射到[50,100]區間結果如下：