高中生自我評語 高中畢業生自我鑒定
2012年01月01日
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下高中三年的得失，從中繼續做得好的方面改 進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清将來要走的路。 學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習态度。在我考進高中時，腦子裡想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到四周的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好隻埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考” 作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。随着學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的奔騰，我以為這對于将來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我在三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析題目能力，受益匪淺。 一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希看自己也能做到。 在三年中，我堅持着自我檢討且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越熟悉到品行對一個人來說是多麼的重要，關系到是否能形成正确的人生觀世界觀。是以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前隻是覺得幫助别人感到很開心，是一種傳統美德。 現在我了解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助别人的同時也是在幫助自己。回顧三年高中生活，我很興奮能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能将不知道何往何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品品行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正确熟悉自己所負的責任，在貢獻中實作自身的價值。 社會實踐能力有了很大進步。三年中，我參加了不少的校内活動和做過一些社會實踐。參加校内的活動可以熟悉到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到别人的優點，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寝室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志願者、傾銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。 體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的了解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感愛好，尤其是足球。在三年之後的今天，我的球技有了質的進步，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水準的夥伴中踢一段時間後脫穎而出。我以為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那麼點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精熱血傳奇私服神和集體榮譽感。 個人以為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否重視并利用它們。三年來，我不斷的自我檢討，回納了一些自己的優缺點。 我的優點是老實、熱情、性格堅毅。我以為誠信是立身之本，是以我一直是以言出必行來要求自己的，答應别人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠吭冬是以從國小到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受四周同學的歡迎，與很多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮題目應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正由于如此，我把自己的意志視為主要因素，相信隻要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是别的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，正确地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我确實比以前堅毅了很多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。 我個人以為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲憊。如今想想，這樣實在并不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時期内專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的了解并把握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和題目後，我經常警戒自己，步進社會後也不能一心兩用。 通過三年的高中生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快把握一種新事物的能力。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。熟悉了很多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大進步，為将來的人生之路奠定了基礎。 三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起着至關重要的作用 中學生評語大全 中學生品行評語集錦 1、 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹幹淨淨，整整潔齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合适了，在你不愛說話的外表下，躲着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特别快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家眼前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你将會是個很有出息的女孩！ 2、你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進；你性格文靜，又能是非分明，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧？在下學期的學習中，願你策馬前行，快馬加鞭！用自己的聰明與勤奮赢得更大的成功！ 3、 是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。假如你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那麼你将會成為一個多麼出色的女孩啊！老師期待着你這顆明星能發出更加刺眼的光芒！ 4、你是一隻活潑可愛的小燕子，在音樂室裡舞蹈，在運動場上拼搏，在畫室裡揮筆速寫，在報告台上慷慨陳詞。國文課上你敢于發表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服！老師希看你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來！ 5、你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步！每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希看你揚長避短，成為全面發展的好學生。 6、你會皺起眉頭，是想不出題目嗎？你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎？你會在老師不留意時，做小動作、講話，是想引起老師的關注嗎？你會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎？實在，老師時刻都在關注着你，你一點兒也不比别人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進進，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？ 7、你，學習成績優良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答題目。老師打心眼裡喜歡你！假如你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那麼你定會更加讨人喜歡！假如注重熱心班集體工作并協助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必将為你的人生增添光彩。希看你繼續努力，成為全面發展的好學生。 8、你是位聰明又可愛的小男孩，特别是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節、英語節中，你還為班級争了光，老師為有你這樣的學生興奮！你的字迹潇灑漂亮。看你平時未幾言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者！經常受到同學和老師的贊賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待着... 9、有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼裡，急在心裡，假如在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，由于你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特别是作文的進步不小！隻是字的練習還要加大力度呀！在你即将步進18歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再歡快的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。 10你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子！你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很紮實，但你仍然腳踏實地，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發言，作業品質、速度都大有進步！願你繼續努力，我始終會做你的支援者、為你加油，為你鼓勁！ 11、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心裡很喜歡你。有着小鳥般的童心的你，是那麼活潑，那麼可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你！下學期你一定不會讓老師失看的，對嗎？ 12、假如生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，假如能在奮鬥目标的指引下，勤奮、執着地往追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步進步，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！ 13你性情溫順、言語未幾，但待人誠懇、禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光！你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，實在沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會捉住課堂上的每一個機會。你思想健康，學習渴看進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正确有效的學習方法，是以學習成績進步不大，願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！ 14、你是屬于那種能輕松地把握課本知識的聰明孩子，平日裡總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。隻是老師看到你的煩惱也很心疼，隻希看下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天！希看你能為實作理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋裡暢遊。老師祝福你！ 15、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、愛好廣泛、知識全面、思維靈敏，特别使老師興奮的是，你的語言是多麼豐富，多麼與衆不同，簡直棒極了。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀，老師希看以後能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。 16你老實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你經常忍讓。在老師的心裡，一直以為你是個富有活力的棒小夥。但是，你知道嗎？學習是要靠傾情投進，假如你能把學習的***溶進每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。還有??身為“ 财産保管員”一定要有很強的責任心呀！試試看，老師等你的好消息！ 17、你的勤奮和努力是班裡出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶着一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，躲着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特别快。假如你的字迹端正了，成績穩定了，上課不随便插嘴了，大家也會更喜歡你！繼續加油吧！你将成為一個更出色的小男孩！ 18古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關！大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向； “懶”使你喪氣了鬥志；“ 懶”使你與成功無緣。實在，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事；上課時也多次戰勝恐懼勇敢地回答有難度的題目。孩子，樹立起必勝的信心，往打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇迹”出現的。 19、你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇岡冬愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答題目聲音響亮。能夠協助老師治理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，希看下學期，在大隊工作方面能有更好的表現！加油吧！ 20、你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協助老師治理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小夥伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，老實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對題目追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答題目聲音響亮，老師很喜歡你。 21、當你為一道困難凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校跳長繩比賽中奔騰時……作為老師的卧冬是多麼的興奮！假如你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學習習慣沉沒，多交善于學習的好朋友，那麼，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希看你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的！