在此刻我感受到一陣喜悅和樂觀，我想向全世界呼叫，但又有誰會聽呢？沒有人知道我的存在，偉大藝術家很快找回自我，我叫克萊蒙·馬修，失敗的音樂人，失敗的學監。
馬修大可不必如此妄自菲薄，他用寬容了解的心保護了孩子們，免于關禁閉的處罰。他用發現美的眼睛看到了孩子們的優點，組建了合唱團，也讓音樂治愈了孩子們。
1949年初，經波瓦斯芒女士介紹，馬修來到塘底寄宿學校做學監，這是一所專門為問題青少年矯正教育設立的寄宿學校。
校長哈衫還沒有給馬修介紹完學校内部的規章制度，就被要求去敲鐘，讓孩子們到院内集合，發量不多的馬修在第一次與孩子們碰面的時候就得了一個綽号“光頭子彈”。
之是以把他們集中起來，是因為不知道哪個學生的惡作劇，導緻馬克桑斯先生眼角受傷。依照學校有錯必懲的原則，肇事者将受到嚴厲的懲罰，如果沒有找到元兇，每個人都要輪流關6個小時禁閉。在校長的要求下，他們的新學監馬修從花名冊中挑選了第一個受懲罰的孩子:伯尼法斯，盡管不是他做的。
讓馬克桑斯受傷的人是勒蓋萊克，馬克桑斯曾因為他打破瓷磚懲罰過他，這是報複。即将離開的原學監雷讓不想錯過汽車，并沒有當場揭發，而是友情提示了接替他工作的馬修。同時也讓馬修提防皮埃爾，據說他擁有天使的臉孔、魔鬼的心靈。
第一堂課似乎并不順利，剛進教室，馬修就看到人體骨骼模型嘴裡放着一顆點燃的香煙，“教室裡禁止吸煙，所有人都得遵守，你也是。”說着就把香煙踩滅了；趁着馬修跌倒在講台前，孩子們哄搶他的包，挑戰他的權威，現場混亂極了，校長聽到喧鬧趕來，馬修第一次維護了他們。
馬修想第一時間把傷害馬克桑斯的孩子勒蓋萊克帶去見校長，在看到勒蓋萊克的恐懼後，馬修決定和他私下解決這件事。
他們約定：勒蓋萊克下課後不會到處搗亂，醫務室照顧馬克桑斯直到康複，而馬修則不會講這件事告訴校長。
你心地很好，自願來照顧我。
馬克桑斯告訴醫生，新來的學監讓一名志願者照看他，勒蓋萊克主動舉手要求來幫他。
馬修用這種方法讓勒蓋萊克意識到了自己的錯誤，也讓馬克桑斯得到了照顧。
秃頭秃頭 你完蛋了
在這裡你說了可不算
馬修從一段對他并不是很友好的旋律中，發現了幾個好嗓音，發誓絕不碰音樂的他畫起了五線譜。發揮自己的才華，開始為孩子們寫歌。
在馬修的鼓勵下，每個孩子都哼唱了一段旋律，那他們分到了自己适合的聲部。不會唱歌的佩皮諾被任命為合唱團團長助理，任命為“譜架”，他照顧到了每一個學生，合唱團成立了。
夜晚的教室歌聲傳來，馬修形容他的聲音是個奇迹，難以想象他就是皮埃爾，顯然他很有天賦，後來他成為了著名的音樂家，當然這都是後話。
學校的贊助商伯爵夫人聽聞了合唱團的故事，帶着她的朋友來聽合唱，孩子們表現的亮眼，伯爵夫人深受震感。
貌似一切都在朝好的方向發展，一個叫蒙丹的孩子改變了這份平靜。剛開始他也因為這樣那樣的問題被批評、關禁閉室，直到有一次他不見了，不巧的是學校同時丢了20萬法郎。
不多時，蒙丹被警察送了回來，校長打了他半個多小時，想要問出全在哪裡？被打急眼的蒙丹掐住了校長脖子，最後以蒙丹再一次被警察帶走結束。
一天午飯後，學校濃煙四起，着起大火。萬幸的是馬修和馬克桑斯趁着校長不在，帶着孩子們去森林玩耍，沒有造成人員傷亡。
是的，縱火的是蒙丹。蒙丹縱火的原因才是我們最該深思的。
諷刺的是馬克桑斯在廁所的一塊石頭下發現了丢失的20萬法郎，很顯然偷錢的并不是蒙丹，另有其人。
校長認為無人監管才會導緻失火，身為學監的馬修也因為被辭。
地面上丢下來的一個個紙飛機，視窗伸出的一雙雙小手，空中傳來的一聲聲歌唱，是孩子們對馬修最好的告别。
還記得那個周六在門口等父親來接的佩皮諾嗎？他跟着馬修離開了，跟着那個總是維護他的馬修離開了。馬修離職的那天，是個周六，冥冥之中，似乎自有天意。
馬修用他寬廣的胸懷包容着這些可憐的孩子們。每一個學生都需要被了解、被寬容、被關注，馬修用音樂淨化了孩子們的心靈，改寫了孩子們的命運。