業界相關人士年前就曾預測，2014會是線上教育的爆發之年，誰也沒有想到會爆發的如此之快。剛過完年不久，阿裡、淡馬錫和啟明創投1億元參與TutorGroupB輪融資，緊跟着就是YY這個屌絲被注資十億的消息。
線上教育伴随網際網路而生，到web2.0時代才算成型，最近幾年進入了大衆視線。那為何雷軍運作的YY教育引起熱議，原因大緻有兩點：1、運作資金數額巨大，10億元引起各界關注，線上教育市場能有多大?2、這個事件主要看點在于，雷軍能否用他所謂的網際網路思維颠覆線上教育。
這下YY倒是HAPPY了，幸福生活就這麼開始了。但是你以為這就是真相嗎?YY不過是冰山一角罷了。
BAT線下的叫獸叔叔們怎麼看?巨頭們不吱聲，就沒有作為嗎?其實人家早已悶聲布陣，搶占市場了!如果大家願意，不妨聽灑家為各位看官解析這一回。
線上教育熱度爆棚
因為100教育項目的爆紅，線上教育在沉默的發展了十幾年以後終于浮出水面，這個龐然大物一出現就如此霸氣。
線上教育市場規模到底有多大?據中國行業咨詢網資料：2012 年中國教育教育訓練行業市場總規模高達9600 億元，而當年線上教育市場規模在700 億元左右，比重僅為7.3%。未來線上教育占比提升空間巨大，粗略計算與之對應的市場規模增量為3000-4000億元。
另據iMediaresearch資料，2013年中國線上教育市場規模預計将達到924億元，較2012年同比增長32.9%。未來幾年中國線上教育市場将保持每年30%以上的增速，到2015年中國線上教育市場規模将超過1600億元。可見，線上教育市場前景極具誘惑力。
除此之外，百度、騰訊、阿裡等網際網路公司密集涉足這一領域，反映出對線上教育的強烈看好，也意味着未來行業将面臨非常激烈的競争局面。
到目前看來，線上教育跟網際網路金融及移動網際網路等領域一樣，同樣是巨頭們的主場，平台間的戰火由整個網際網路蔓延至各個領域。
百度等巨頭先行布陣線上教育
首先是平台化。平台化主要表現在各平台如何利用各自的資源來發展線上教育，這裡我們舉例說明吧。譬如騰訊在社交方面可以産生群聚效應;淘寶可以将直播裝進旺旺;YY在平台化上有些乏力，不過雷軍系的資源也足夠強大;百度教育則采取機構入駐的模式，據悉其擁有涵蓋IT、資格考試等多領域的70多機構，超過2600門課程，同時百度平台的多種産品也可以為這些課程提供相應的知識補充，以滿足不同人群的多種需求。
再看看差異化。差異化表現在教學産品的細節與關聯性上，能否為使用者提供系統性的知識認知與教學是吸引使用者的重點。繼續舉例：淘寶主要是營運等方面的課程，通過點播視訊收看;YY互動性能雖強，但沒有對學科的系統知識展現;百度教育則更有利些，文檔、貼吧、知道、百科等産品打通，可以将視訊與這些資源聚合到一起向使用者展示。這裡我們能看到，由于産品的差異性，顯然百度更适合做線上教育。
最後看服務。無論線上教育是以社互動動為主，還是以偏向遊戲趣味性教學，或者是以強大的内容征服使用者，顯然服務是放在第一位的，這也是網際網路企業的共性。使用者是遠離你的，講師與學生無法近距離解除的情況下，隻有通過提高服務來吸引使用者。
還是舉例來說明，淘寶的教學過程大體是被動接受;YY通過直播教學，講師與學員可以互動，但在課程學習上沒有選擇性;至于百度，有一個功能很颠覆，使用者可以反向約課，可根據自身需求來定制課程，還可根據考試及學習熱點邀請行業大牛分享，非常人性化。另外，百度還通過O2O模式實作線下教學機構與線上的同步，建構了平台、客戶和使用者的生态環境。
線上教育與傳統教育：博弈or互助?
在對待線上教育的态度上，各大平台都在加速跑馬圈地，或是通過投資入股，或是通過并購收購來完成其線上教育的布局，當然還有的是内外相濟，通過整合自身産品并與線下機構結構結盟來豐富産品形态，還有很多垂直線上教育企業專注小而美。
雖然各線上教育企業之間存在競争的關系，卻不排除以後互相搭台唱戲的可能。雖然有很多人叫嚣要颠覆傳統教育、要搶食一份羹，也有人冷靜的表示線上教育與傳統教育是互補、互助的關系。
今早，全國政協委員、百度董事長兼CEO李彥宏向大會送出了兩份提案，其中一份提案就是關注線上教育領域，希望要求直轄市、省會城市中國小校教案、試題等教育資源免費上網，推進教育平等。
對于傳統教育這個問題上，筆者認為，線上教育的出現不能說是對線下的颠覆，兩者應該是互相扶助的關系，專注線上營銷的企業很難做到兼顧内容生産，傳統教育則正是這個内容生産者。那麼線上教育與傳統教育自然應該互相輔助，而李彥宏所提的推進教育平等，無疑是兩者的共識。
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