【小組合作】
作者：孫迎欣
小組合作
在每個班裡，都會有小組。有的班裡小組的人數多，有的班裡小組的人數少。
我們小組有六個人。今天老師給我們講了第一單元的口語交際——“手拉手”活動的策劃。每個小組都要讨論出一個方案。
開始讨論了，我們先讨論的是什麼時間，最後決定是在今天。然後我們就開始選擇對方。在這一個環節，我們小組就特别亂，自己說自己的，時間一點一點的過去裡，我們還在讨論對方，别的小組都快讨論完了，我們小組看見了就急忙訂了一個地方，然後簡單的說了一下聯系方式，要準備什麼活動，要做什麼有意義的事。
沒想到第一個就是我們上，不過也不是太糟糕，我們順利地講了下來。經過一輪後，我們組知道了不足。老師說，再給我們點時間準備，過會兒再重新來一次。這次我們組不在是自己說自己的了，認真的準備了一次，對方……都換了。這次我們的對方是，張澤洋以前的同學。經過我們全組的出謀劃策，我們做好了一份完整的策劃方案。
第二輪開始了，這次我們果然比上次講得好。
雖然同學們打得分還沒出來，但我們相信功夫不負有心人。在小組的合作下一定能成功。
作者：張涵琪
我們五年級這次開展了小組合作！
課上老師每次都會讓小組合作，課上老師給出一個問題，小組刷刷刷的動起來！記得有一次，老師在第二課《絲綢之路》問絲綢之路到底是一個什麼樣的路呢？大家開始先自學，然後就小組合作，有的人說是偉大的路，可是李浩就不同了，他說絲綢之路有三鐘路，“經濟之路”“文化之路”“友誼之旅”我們覺得很好，我邊聽邊寫，生怕自己忘了給小組丢臉！我們組積極舉手，掙了好多分數！可是我們小組紀律很不好，祝願我們的紀律能更上一層樓！
今天，老師讓開展“手拉手”的活動，老師就不用自己思考，直接就小組讨論，我們七嘴八舌的說出自己的意見，可是大家的意見都不同，我們隻好換一種想法，最後我們把地點設為“烏魯木齊”。最後我們全組上了台表現的很出色。隊員很高興但還帶着幾絲害羞！我還覺得其實回答問題或上講台也不是那麼可怕的，讓我感覺到了刺激呢！以後我會多多的回答問題，不懂就會問！每次我們組都讨論着題，讨論的非常激烈，如果有不會的，會的同學就會努力教給他，這就是我們小組的力量。
小組合作是多麼重要啊！我們一定會比以前更好，多掙分！
【踢足球合作】
作者：王培焱
體育課上，同學們正激情澎湃的玩着足球。我和小孟、小劉，小張同學踢足球。
我和小孟開始了合作，小劉和小張開啟了合作。随着裁判的一聲令下，我們踢起來了，你搶我！我搶你！雙方都不占上風，啊！機會來了，我一偷襲球正好向我的好隊友合作夥伴小孟傳去，對方全部向小孟傳去，小孟在他們發愣的一瞬間傳給了我。唉！辛苦了小張！剛剛那300多米的跑白費了。
我們就這樣你傳我，我傳你。對方一直搶不到球。可是對方不傻，在我踢的一個飛球的時候，呀！偏了，球朝對方的加下傳去。唉！我的信心大減！這時！我的隊友小孟來跟我打氣，我站了起來，小孟搶到球了，“傳給我！傳給我！’我喊道。“嗖！~”一個很快又很高的球傳了過來。不好對方小張跳了起來，碰到球了。“這局注定輸了！”我想道。
不！小張手滑了，“耶！”球往我的方向傳來，白送我們一個。但是對方小張離我隻有3米遠，我現在還處于危險，對方随時沖上來。得跟他拉遠距離！怎麼辦呢！“有了！做個假動作。”我做了一個往前踢的樣子，可突然往後跑，時機正好，我一下傳給了小孟，主動權又乖乖回到了我們的手裡。是以我們赢了。
我和小孟的合作真是太好了，天衣無縫啊！我們下次玩時，我還要跟他一起合作當足球搭檔。
【體育課合作】
作者：劉宇帆
體育課合作
合作，人人都知道，但不一定做的好，這就讓我想起來了一次合作。
還記得以前，上體育課的時候，老師讓我們鍛煉合作能力，就是三個人用體操棒搭成三角形，這就考驗了我們的團結心。我和張哲，胡明軒一組，我們在站隊的時候自己實驗了一下并不是很簡單我們做了好幾次都失敗了。再一次，我們換了紅頭，成功了！終于成功了，也許是個巧合而已，到我們去了，我們也是用紅色頭，又成功了，可能也是個巧合。我們的倒下了，然後我們用那個邊都不行，一定是我們不夠團結。團結是多麼重要啊，不管什麼時候自解決不了的問題要找别人解決要有團結心，就像一個班在聽課，隻有一個人表現好是不行的，需要團結才能表現好，我心裡想着。快下課了，同學們叫着，越叫我們越擺不成，開來我們不夠團結，需要練一練了，擺着擺着就下課了，在這節課裡我學會了要團結，在這個時候正是需要我們團結的時候。
團結很重要，如果沒有團結就上不了很多活動，是以團結是多麼重要啊，我們一定要有團結。
【合作的力量】
作者：張家軒(學生)時間：2018/3/1119：32：00分類：張家軒
合作的力量
俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”就是說，你一個人有可能做不了，可是人多起來就好比一個諸葛亮了。在生活中，隻要我們學會與别人合作，做事就會成功。
在學校中，我群組員們合作一起讨論問題；在家裡，我和朋友們合作幫了媽媽一件事；在生活中，我和我的一位同學一起合作，做出了一道非常非常難的題。其中，最令我難忘的就是那次和一位同學一起研究一道特别難的數學題了。
那一天，我在家裡，天氣明媚，陽光照到了窗戶，我正在思考一道特别難的數學題。那道題稀奇古怪，特别難，可是我一向遇到難題就會去思考，一看到這道題就入迷起來。可是，這一道題太難了，我左思右想，絞盡腦汁，還是想不出來。這時候，有一位同學找我去踢球來了，我向他說明了情況，他看到這道題，也算了起來。我們想了10分鐘，他迅速地告訴我，這道題應該把什麼設成x，恰好，我知道這道題怎麼列方程，就這樣，我們輕輕松松地就把這道題給做出來了。後來，踢足球的時候，我顯得更加輕松愉快。
這就是我，在生活中，和同學一起做出了一道很難的題。是啊，有些事情是我們一個人做不了的，我們需要一起合作，才可以做出一些很難得事情。