早晨，小主持人教育訓練班的陳老師突然給我媽媽發了一條微信，大概内容是讓我下午五點前，到電視台去拍《小主播說天氣》節目，再準備好一個朗誦的節目。我的天啊！我什麼也沒準備，該怎麼辦啊！
放學後，我和媽媽來到了電視台。在爬樓梯時，我心裡嘀咕，萬一出洋相怎麼辦？進了電梯，我又安慰自己，到時候自由發揮。
進了錄播間，裡面的老師很和善，我的心情反而不那麼緊張了。錄播間裡有調控台、話筒、音響……裡面的一切都讓我感到非常新奇。錄播間的老師在電腦上放出了我要講的内容，她讓我先來試一試，然後把電腦上我要講的内容給描黑了。我開始嘗試讀，一讀完，老師就說：“你讀得有點快了，把語速放慢點，那就會更好了。”知道失敗了以後，我并不灰心，又重來了一遍。這一遍成功了，我自信心倍增。
接着老師拿出手機，讓我讀明天儀征市氣象台釋出的天氣預報。這可是我第一次播天氣預報哎，心裡有點激動，我認真地讀着：“今天夜裡到明天多雲，明晨局部有霧，東到東北風3到4級……”讀完後，老師讓我把最高氣溫“22攝氏度”重讀一遍。因為這句需要升調，我卻降調了。讀高溫音調需要高一點，讀低溫音調需要低一點，這樣才能讓聽衆由音調的高低來厘清高溫和低溫。播天氣預報的學問可真大呀！
天氣預報播報結束，我開始朗誦現代詩《祖國啊，我親愛的祖國！》。沒想到，這次又得重來，因為我把題目、作者、内容之間停頓得太短了，别人聽起來幹巴巴的，沒有情感。再一次讀完後老師誇我：“這一次讀對了。這孩子一點就通。”我聽了心裡美滋滋的。
這次主播經曆讓我明白了在以後的朗誦中要注意語速不能過快，要控制好語言的準确度。相信我下次會表現得更好！