一、學院建設背景
21世紀的今天，人工智能已在世界範圍内引起了高度重視，已經成為國際學術的新熱點、新焦點以及産業合作的新機遇，全球多個國家相繼釋出了政府層面的官方人工智能白皮書和戰略。我國亦高度重視人工智能産業的發展，已将人工智能上升到國家戰略層面，陸續出台了《“網際網路+”人工智能三年行動實施方案》、《國務院關于印發新一代人工智能發展規劃的通知》、《促進新一代人工智能産業發展三年行動計劃（2018-2020年）》等一系列人工智能産業發展政策，着力構築人工智能先發優勢，加快建設創新型國家和世界科技強國。
随着中央層面産業政策不斷出爐，各省（直轄市）對人工智能産業的發展也日益重視，成為推動我國人工智能産業發展的主力軍。2018年12月，為大力推進智能産業發展，河南省人民政府辦公廳相繼印發《河南省新一代人工智能産業發展行動方案》、《河南省新型顯示和智能終端産業發展行動方案》、《河南省智能傳感器産業發展行動方案》等8個方案，其中《河南省新一代人工智能産業發展行動方案》指出：力争經過3—5年努力，河南省人工智能産業發展取得重要進展。人工智能核心産業發展生态系統基本形成，新一代智能制造、智能物流、智慧公共服務等重點領域進入全國先進行列；引進培育3—5家國内有影響力的人工智能領軍企業，建設3—5個人工智能應用示範區，人工智能核心産業及相關産業規模超過500億元，在國家人工智能産業格局中占有重要地位。同時，将人工智能人才列入全省高層次和急需緊缺人才引進目錄。
人工智能、大資料、智能物聯作為新興的資訊技術領域，其人才培養離不開産業、行業和企業的深度融合與支援，是以培養這樣的創新型專業技術人才，需要在專業體系建設、課程設定、實驗室建設、實訓等方面與行業内優秀的企業結合，基于此背景，高校、阿裡雲計算有限公司（以下簡稱“阿裡巴巴”）與教育科技集團充分發揮各自資源優勢，積極探索人工智能、大資料、智能物聯等新工科領域三方協同育人模式，建立共建共管的産業化學院：河南工程學院－阿裡雲智能學院（以下簡稱“智能學院”），建設一批集教育、教育訓練及研究于一體的區域共享型人才培養實踐平台，搶抓人工智能相關專業人才迫切需求的戰略機遇，培養人工智能、大資料、雲計算和智能物聯等領域的創新型技術人才。
二、學院建設必要性及可行性
2.1必要性
1、引進優質的企業教學實訓資源，建立新工科産學合作協同育人的新機制
阿裡雲智能學院的建設将引進阿裡雲計算實驗室、阿裡雲大資料實驗室、阿裡雲人工智能實驗室，同時還把企業級師資和實訓實踐場景建立起來。學院通過阿裡巴巴、慧科集團聯合北航、西電、華工等國内知名高校的專家學者靈活疊代大資料、雲計算、人工智能等專業群和課程子產品，面向共建專業學生開展雲計算、大資料、人工智能等專業方向的理論教學和實踐教學，開展人工智能、雲計算和大資料等認證教育訓練服務。
圖：創新人才培養模式
圖：阿裡雲大資料實驗室架構圖
2、引進專業教學營運服務，提升新工科整體發展水準
阿裡雲智能學院的建設将依托阿裡、慧科集團的技術實力，緊扣國家“網際網路+”、“大資料”戰略布局。目前阿裡、慧科集團先後與北航、上交大、浙大、西交大、武大、南大、貴大、貴理工等多所全國知名高校、地方本專科院校開展了人工智能、大資料和雲計算領域的專業共建、實習實訓、線上教育等多種合作，積累了豐富的專業教學營運服務經驗，為産業培養和輸送了一大批人工智能、雲計算和大資料等領域的高端創新型人才和應用型技術人才。
圖：教育部-阿裡雲高等教育改革示範性教材
2.2可行性
1、國家及部分省份高度重視産學合作協同育人長效機制建設
國務院2010年頒布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，明确提出“促進高校、科研院所、企業科技教育資源共享，推動高校創新組織模式”、“創立高校與科研院所、行業、企業聯合培養人才的新機制”。
2、阿裡、慧科集團已與國内多所985/211高校開展産學合作協同育
與北京航空航天大學、大連理工大學、西安交通大學、廈門大學、上海交通大學、武漢大學、貴州大學、貴州理工學院、成都資訊工程等高校開展産學合作協同育人，共建共管的産業化學院。
圖：合作案例圖