教育是我們所擁有的最強大的工具。通過更好地教育更多的人，我們可以推動更積極的社會和技術變革，進而創造更繁榮的未來。我們必須不斷努力提高教育的品質和機會。那麼，我們如何通過物聯網在教育中的應用來提高教育品質和擷取機會呢？
我們如何改善教育？
旨在提高教育體驗的方法往往尋求提高教育品質或獲得教育的機會，但很少對兩者同時産生顯著影響。考慮到美國的教育架構，讓我們看一些例子：
1）教師：雇傭更多的教師可能會增加受教育的機會，但可能會導緻品質下降。快速招聘既不利于教學品質，又不能擴大規模，因為學校獲得資金和管理人員的管道有限。
2）教科書：購買新教科書的成本很高，是以限制了學生可以購買的數量。另一方面，購買二手教科書可能更便宜，進而提供了更多的教學材料。但是，這也将學習限制在較舊的教學子產品和過時的資訊上，這可能會阻礙甚至降低教育品質。
3）改革：地方政府、州政府和國家政府不斷推動教育政策改革，但這場鬥争似乎永遠徒勞無功。這并不是說沒有結果；事實上，教育政策的改變可以迅速改變人們的生活。盡管如此，由于缺乏兩黨合作，是以獲得更多的資金和教育改革被證明是時間密集且困難的。 此類舉措的目标通常是提高教育品質和獲得教育的機會，但是我們需要臨時解決方案，而政策變化會被延遲。
正如我們所看到的，提高品質和受教育機會絕非易事。一旦預算配置設定給這些計劃，增加雇用和支出是相對簡單的過程，但是它們是否真正實作了改善教育的目标？ 如果招聘和支出不是答案，那是什麼？我們認為答案是技術。
科技與教育的交彙處
從曆史上看，技術進步一直在推動全球教育品質和普及程度的提高。在影響教育的所有技術中，網際網路可能對我們的教學方式産生了最深遠的影響。
今天，你可以在你的客廳上哈佛的課。你可以有效地用線上資源代替高中，比如可汗學院。在YouTube上幾乎可以學習任何技能、學科或哲學。使用者可以線上擷取學位，找到來自世界各地的導師，甚至免費為你做數學作業。
網際網路的影響也擴充到了教室。學校允許學生線上上課，普遍使用諸如Blackboard之類的年級和班級管理系統，并且比以往任何時候都更容易獲得研究和學習材料。
接下來将探讨IoT将如何成為學校、大學、自學和一般教育中的下一個重大技術進步之一。
物聯網在教育中的應用
物聯網可以幫助我們在地理、地位和能力方面使教育更容易獲得。将物聯網解決方案融入學校環境的機會是無限的。讓我們探索一些不同的用例。他們将作為一個堅實的基礎，建立更廣泛的了解物聯網教育應用。
1.外語教學
學習外語最有效的機制之一就是沉浸式學習，而沉浸式學習的秘密武器就是實時回報。在法國學習法語時，你會“免費”得到母語人士的實時回報。在使用這種語言的國家之外，很難再現這種環境。
這就是物聯網的用武之地。教師可以使用連接配接的裝置來确定學生在外語模拟環境中是否做出了正确的陳述或選擇，進而能夠向學生提供實時回報并自動監視學生的進度。
2.聯網/智能教室
未來的教室将真正實作科技化。AR将使解剖課更加人道，因為它不需要真正的動物。虛拟現實将用Charlemagne計劃的戰争和科學課的前排座位取代曆史課，并以真實尺寸示範構成我們生活的粒子。
教育中的物聯網應用将是這些教室運作的基礎。當上課鈴聲響起時，學生将被自動計算為到場或遲到。可穿戴裝置将确定課堂何時過于疲勞或無所事事，何時需要休息，白闆将記錄課堂上的所有筆記。智能麥克風甚至能在老師提到要交作業時識别出來，并相應地更新學生的計劃。
3.基于任務的學習
教育領域正在發生的結構轉變之一是從知識轉移模式向協作、資訊共享系統的轉變。物聯網将對我們的教學方式産生深遠的影響，因為聯網系統使教師從記錄和監控學生中解放出來，使他們能夠促進學習，而不僅僅是反刍資訊。在任務型教學中，學生邊做邊學，老師在需要的時候給予幫助。物聯網系統自動提供回報、幫助和教室級别的監控。通過向老師求助和在必要時增加困難，沒有學生落後太遠或領先太多。
4.殘障人士
物聯網可能對那些被認定為殘疾的學生有幫助。聽力受損的學生可以利用一套連在一起的手套和平闆電腦把手語翻譯成口頭講話，把聲音翻譯成書面語言。使用物聯網裝置和系統是為殘疾學習者提供教育援助的建設性方式。
教育中的其他物聯網應用
1）特殊教育
2）體育
3）學校安全
4）使用視訊傳感器技術進行課堂監控
5）考勤監控自動化
6）學生身心健康
7）在家學習
8）個性化學習
如何成功地将物聯網應用于教育
物聯網進入主流教育可能還需要一段時間。本文關于物聯網在教育中的應用的目的是闡明将物聯網內建到教育環境中所産生的強大效益。
原文連結