教育，是任何一個國家離不開的話題，中國作為世界人口第一大國，也是一個教育大國，對發展中的中國來說，線上教育的興起為傳統教育注入了新鮮的血液，讓傳統教育煥發了青春。随着網際網路技術的快速發展，社會對教育重視程度提高，經濟水準不斷提升，國家“二胎”政策的開放，家庭對孩子的教育投入逐年增加，以及人們對教育的需求及方式改變，讓線上教育迎來了空前的發展機遇。
近日，深受全國各界關注的2020年兩會于北京正式召開，兩會中，人大代表、政協委員針對教育行業積極建言獻策，其中“線上教育”也成為關鍵話題之一。在2020年疫情影響之下，為響應“停課不停學”的号召，衆多學生進行了觸網學習，這次的“觸網”可以說是目前規模最大的線上教育檢驗場，參與其中的學生、家長、老師、企業在經曆線上教育的洗禮後，對教育的理念、方式有了更多的認知，也對未來線上教育的發展提出更高的要求。
聚焦兩會，線上教育拓寬了教育空間和課程容量，也帶來了一次教育改革的契機，依靠智能資訊技術重塑教育形态，不應把雲教育、線上教育作為應急之舉，而是要讓它成為傳統教育的一種新形态。這既是教育發展的内在需求，也是國際教育的發展新趨勢。
積極推動線上教育立法，建議司法部門積極修訂和完善涉及教育、網際網路和文化傳播方面的法律法規，尤其是出台專門針對線上教育的管理辦法。加強線上教育市場監管，建議由市場監管、教育、網際網路管理等多部門聯合成立專門的線上教育平台審查管理機構，加強對線上教育平台的資格審定與内容管理，進一步細化監管标準、程式。
作為一個為線上教育社群管理而生的内容創造平台，鍊信公開課緊跟趨勢，響應兩會倡導，将借助網際網路科技的力量，專注投入打造教育界的天貓，推動中國線上教育發展更新，連結網際網路思維化、内容生态化、價值永續化，點亮人人創想、共生共赢的線上教育之光，為未來線上教育開啟全新章程。
疫情對教育來說是“危”更是“機”，在兩會中我們重新審視教育方式的轉變，我們将對線上教育有更多的思考。未來，鍊信公開課将不斷為大衆提供豐富優質的線上學習資源，為知識傳播創造更多價值内容，也為大衆教育創業者提供廣闊無邊的就業舞台。