假如我會隐身，我一定會有忙碌的一天，我将抓緊機會，看看一切事物質樸純粹的樣子。
我要仔細觀察我的老師們。
她們有的在學生面前不苟言笑，神情常常嚴厲而充滿緊張感。但我知道，她們一定也有一顆快樂的心。我希望用隐身術去看她們展露笑容的時刻，一切讓她們感到欣慰、快樂的時刻。我曾看見她們與其他老師談笑風生，她們笑得彎彎的眉眼顯示着她們的快樂，隻是在看到學生後她們又立馬變回了我所熟悉的嚴肅的樣子，似乎剛才的她們隻是錯覺。其實，在我心中真實、歡樂的她們才是最美的。隐身術使我可以仔細觀察她們喜笑顔開的樣子，這正是我求之不得的。
還有的老師則總是淺笑盈盈，似乎從沒有煩惱。但人又怎能沒有一絲煩惱呢？我想利用隐身術了解真實的她們。她們的憂愁使得她們變得真實、生動。就像她們教會了我們知識一樣，我也希望能夠了解她們在生活中如何去解決問題。我希望了解她們的煩惱，更希望自己能夠幫助她們排憂解難。我深信，我一定可以做到。
我還要要仔細觀察辛苦勞動的人們。隐身術使我既不打擾他們的工作，又能近距離地對他們進行觀察。我不僅可以看到他們的認真，更可以看到他們勤奮。他們濃濃的敬業精神深深地感染着我、鼓舞着我，讓我對所有或熟悉或陌生的勞動者們肅然起敬。
我也要仔細觀察動物。隐身術使我不驚動它們，能夠看到它們平靜而輕松的樣子。我要看看動物幼崽眼中所充斥的無知和好奇，我要看看他們之間和人類一樣細緻的情感，我要領略猴子的智慧，狗的活力，馬的潇灑，貓的靈敏，象的團結……
有了隐身術，我有許多事要做，我希望能夠帶着隐身術走遍天下，我希望看到一切質樸純真。盡管我隻有一天時間，但我将牢牢記住這别樣的一天！