從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來。
——題記
一個陰雨綿綿的下午，我的心情也因為下雨而煩躁不安。我已經坐在畫架前臨摹三節課了。此刻，我孤零零地坐在這張畫前苦苦掙紮，找不到上岸的方法。畫畫的失利，讓我有些沮喪；同組同學們的順利晉級，讓我倍感失落……心中的躁動，使我總也靜不下心來，細細地去“打磨”這幅畫。
我三番五次想要為畫添上幾筆，卻又再三猶豫着放下手中的畫筆。糾結之中，老師已悄悄地站在我的身後許久。此刻，她絲毫沒有出手相救的意思，隻是輕輕地說道：“你要記住，從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來。你看，這個蘋果的高光不對，罐子上有蘋果、玻璃杯，桌布上有它們的倒影，你還要注意陰影、桌布與水果之間的位置……”
我認真地聽着老師的講解，嘗試着用不同濃度的筆去“打磨”我的畫。空氣仿佛凝固了，我的心也平靜了許多。漸漸地，仿佛這世界隻有我的存在，我的大腦在飛速地轉動，思考着如何着色；手中的筆快速地劃動，在紙上留下一道道深深淺淺的痕迹……
在不斷的落筆中，我終于找到了上岸的方法……
此刻，老師的聲音從耳邊傳來：“從這裡跌倒了，就從這裡爬起來，這一次你不但做到了爬起來，而且越走越遠。”老師伸出手接過我的橡皮，說：“來，我幫你改一筆，咱們就把它挂到牆上去吧！”說完，老師輕輕地用橡皮擦了擦一道高光，然後起身來到了展示牆前，鄭重地把畫挂在了牆上。
望着牆上的畫，我開心地笑了。
從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來，還要越走越遠！這次跌倒并不驚天動地，但讓我受益良多。生活每一次的考驗都會讓人收獲道理，并使我們終生受益。