早上，“叮——鈴——鈴”，上課了。王老師雙手捧着教科書立于教室門口。慢慢地，教室裡趨于寂靜。連根針掉在地上的聲音都聽得清晰。老師一步一步往講台上走去，我們和老師互相問好。老師上課了，拿起課本請同學們翻到魯迅寫的《風筝》那一課。
課文的情節并不複雜，少年的魯迅踩爛了弟弟的風筝，作者到中年後，因為看了一本書，領悟到自己的錯誤，結果卻想補過而不得。時間一分一秒地流逝着，不緊不慢。正當課堂漸趨平淡之際，王老師提出：請同學演繹哥哥踩爛弟弟風筝的過程。教室一下子變得轟動了。老師先請王之鳴來扮演一下魯迅。他的臉一下子便紅了起來，躲在課桌下面不肯出來。老師又叫王臻來扮魯迅，王臻略顯驚訝，然後就痛快地走上台去。老師要為小弟弟選角，教室裡立刻沸騰起來，好多男生躍躍欲試想去扮小弟弟。老師在他們之中選了李羽劍來扮小弟弟。
表演開始了。王臻在外面輕輕地把門推開，“溫柔”地走上講台。老師喊了一句“停”，說他剛才的表演不給力，要“怒火焚燒”地進來。老師讓他出去，重新再演一次。王臻出去後，醞釀了一下感情。過了幾秒鐘後，隻見他重重地把門推開，氣勢洶洶地走上講台，用手指惡狠狠地指着李羽劍。李羽劍猛地從凳子上站起來，心驚膽戰，嘴張得很大，嘴唇微微顫抖，腿腳直打顫。他們倆就這樣忤視着，王瑧一直狠狠的盯着李羽劍，好像李羽劍欠他幾十萬塊錢，眼睛眨也不眨一下。老師遞給王臻一張紙，讓他當做風筝撕掉。王臻用雙手撕着“風筝”，心中的怒氣像一把火，似乎瞬間就可以把“風筝”點燃，不一會兒它就被撕得四分五裂，最後它被王臻用力地扔在了地上，他還擡高腳，使勁地往地上踩了幾下。然後王臻看也不看，便轉身傲然地走出教室，隻剩下李羽劍一個人呆呆地站在那兒，隻見他用雙手遮住臉，無助地蹲下來。
教室裡笑得合不攏嘴，有的笑得前俯後仰，有的笑得捂着肚子，還有的笑得說不出話，連平時個别走神的同學也站起來一瞧究竟：今天的國文課怎麼這麼開心？
“叮——咚，叮——咚”，快樂伴随着秋風而離去。我們依依不舍地下課了，像兩個朋友揮手而别。這一切的一切都是在經過了燥熱的夏季後發生的，如今回想起來是那麼地肆意而美好，如同看一場時而開心時而激動的久違的電影，讓人回味無窮。