如果可能，我想再回到童年。在童年我們是那樣的天真活潑，是那樣的無憂無慮，享受着童年的時光。
自從我融入了中學的激烈的學習競争中，我常常感到學習壓力之大，學習時間的緊逼。但我卻始終堅持着“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲”的學習精神。從國小到現在，我的數學成績一直不理想。也是以，時常被老師叫到辦公室“補習”。雖然我勤奮的學習着，但是對于數學我天生就是有着畏懼的心理。我經常誤認為“數學，我是學不會的，也沒有必要學”。我經常聽到一些關于學習數學的好方法，我也嘗試了一些方法，卻也未能獲得很大的進步。這讓我不時想起我的童年，我經常和夥伴們玩起“老鷹捉小雞”、“摸鯉魚”、“捉迷藏”的遊戲，當時的我們是那樣的天真可愛，有時候我陪着父親到電影院看一些大型的動畫或到遊樂園玩。在童年，家人都非常疼愛我。不時地給我買玩具積木、遙控汽車、小型的卡片等。炎熱的夏天，我和父親帶着釣魚的工具來到田野的小溪邊。小溪的四周有一棵茂盛的大榕樹，鳥兒在樹上盡情的歌唱；魚兒時而躍出水面時而沉入水中，向遠處眺望到一片片綠油油的菜園。頓時有一種身處世外桃源令人心曠神怡的感覺。我們拿出魚竿系上魚線、魚鈎和浮标，鈎上魚餌。向溪水中一抛，等待着魚兒的上鈎。很快釣到一條魚。可惜太小了，我把他放回溪水中。我們在垂釣中享受着釣魚的樂趣。每到秋天，我們幾個小夥伴總會帶着一個風筝和一匝風筝線到田野。有一個小夥伴牽着風筝在廣闊的田野中奔跑着，突然，一陣大風吹來，小夥伴立即讓風筝迎風直上。這是風筝開始搖搖擺擺地起飛了。不一會兒，風筝已經飛得很高了。我們争先恐後地牽着風筝線。過了許久，風筝線斷了。我們看着斷了線的風筝一會兒飛到屋頂，一會兒飛到大樹旁，一會兒又與小鳥為伴。我們不由得向它投去羨慕的目光。我們羨慕這無拘無束的風筝，在空中自由地飛翔。童年真是過得無憂無慮，自由自在。
這時間不複返，而今，盡管通過自己的努力，我們的目标未能實作。我們作為一名高中生經過了中考的風風雨雨，我們還是不忘彼此地你追我趕，勤學恒練做好一切準備迎接明年的聯考。我們每個人都應抛棄那個“如果可能，我想再回到童年”的那個美妙但又充滿想象的夢。就如同世上永遠不會有後悔藥一樣。夢是美妙的，但現實依然是如此的殘酷。沒有奮鬥就沒有所謂的理想，更不會有美好的未來。讓我們用汗水築造成功，用實力證明一切吧！”