“嘭”我氣憤地關上了房門。剛和媽媽産生分歧的我背上了畫具，來到畫室進行考級急訓。老師見我來了，也沒有多說，隻是告訴我七級畫伏爾泰，不畫到他滿意不可以走。
拿出畫筆，把早晨的氣全撒在了畫紙上，老師在畫室中轉了一圈，不時停下指導兩句。可待他到我這邊，不滿道：“打形怎麼可以這麼用力？都考七級了這點都不知道？需要回爐重造嗎？重畫！”
我不由惱火，可自知有錯，隻好擦了重新來。這次我十分努力，仔細地按照範畫畫，不到兩小時就完成了。老師看過後，說：“臉部結構畫得不對，畫面整體偏灰，不過關，再畫一幅。”
我不由懈了氣，明明很用心的，怎麼還不過關，我把畫筆一扔，對老師說：“這級我不考了。”老師撿起了我的筆拍了拍我的肩說：“再試一試，你可以的。”我怔了，是啊，不盡一盡力，怎麼知道結果呢！
又畫一張，我努力把剛開始的缺點改正。突然“嘩——嘩——”聲驚了我，擡頭一看，不知什麼時候，外面已下起了傾盆大雨，我的心又一涼——剛和媽媽吵完架，她肯定不會來接我，當時出門急傘也沒有帶，我怎麼回去啊。隻希望這雨早一點停。
一畫完畢，老師說：“進步多了，再努力把細節處理好就行。”我一聽，還不過關，算了，再畫一幅，反正雨未停。老師笑着點了點頭說：“不經風雨怎見彩虹。”這句話也給了我堅持下去的動力，拿出一張新紙又畫了起來。這幅畫終于讓老師滿意地笑了，那笑溫暖又燦爛，像雨後彩虹。我見外面雨小了一點，便和老師道别。
誰知，剛推開畫室的門，映入眼簾的是媽媽那高大的身影。不對啊，她怎麼知道我什麼時候結束呢？她似乎也看穿了我的心思，說：“我看天下雨了，知道你沒帶傘就趕來了。”頓時，一股暖流湧上了我的心頭。在我心中挂起了一道明豔的彩虹。
我上前和媽媽一起回家。路上，我擡頭看看已晴朗的天，天上挂着一道絢麗的彩虹，令人心情舒暢。
俗話說：“不經曆風雨，怎能見彩虹。”沒有一次次跌倒又站起，人怎能長大？遇到困難也是一種成長，風雨正是雨後彩虹的前兆！