進入中學，父母對自己的要求越來越高，對自己的成績似乎也越來越重視。而在國小輕輕松松的沒有任何壓力的我，一下适應不了這種“改革”。進而産生了壓力。
想當初，在國小輕輕松松的我，進入中學後，成績卻一落千丈，我也不知道原因是什麼？也許是目标太高，一時實作不了而導緻灰心喪氣，也許是壓力太大……
記得那次期中考試，我的成績落後了。回到家中，爸爸嚴厲的對我說：“次次都考那少分，你好意思進重點班麼？你還想不想考上名牌高中，我告訴你如果你想要考上名牌高中的話，就必須為這個目标做出應有的貢獻。”但是，我已經為這個目标奉獻了許多，也許你不知道，我為了實作這個目标，犧牲了個人的業餘生活，犧牲了課餘那十分鐘的休息，我一直努力地讓自己做到最好，可是卻偏偏做不了。”我含着淚水想，可是卻不能拿出來與父母争辯，隻能忍聲吞氣，跑到自己的房間發洩自己的悲傷、痛苦。
有一天，我暗暗的想：為什麼我努力了那麼久，勤奮了那麼久，得到的回報就是回家爸爸的批評，而自己的痛苦卻隻能自己對自己發洩。何不放棄對目标的追求，那樣總比現在好，至少我還能輕輕松松的活着。
于是，去到學校的我徹底改變了，雖然活的輕松，但是成績卻一落再落。我的好朋友小A看的我如此改變，變覺得納悶：以前我如此勤奮，而至今為什麼又變得如此懶惰，是不是有……
接着，小A找到我，并問我為什麼會産生那麼大的變化，我便将事的來龍去脈清清楚楚的告訴告訴了小A。小A聽完後，對我說：“你爸爸這樣做是為了幫助你提高成績，而至于你為什麼不能取得好成績的原因是因為你沒有勞逸結合，導緻大腦不夠靈活，給自己一個退路，讓自己擁有一份希望嘛！”
聽完小A的話，我仔細想了一下：給自己一個退路，讓自己擁有一份希望，就是說，将自己的目标縮小一點，那樣實作起來就輕松，而你也會是以增加信心，進而實作自己原來的目标。從小事做起，從小目标奮鬥起，到時候才能做大事，承擔大的責任，才能實作自己的大目标，進而完成父母對自己的寄托。