老師，是一個人生命中不可或缺的一部分，在人們靈智初開尚處蒙昧時行走人間教化一方百姓。
在古代，老師的地位是相當高的，縱是皇帝的子嗣也要恭敬地喚一聲“先生”
如今的社會，老師也是十分重要的社會階職，不僅僅因為他們為未來創下巨大社會價值，也因為他們賦予了這個社會文明基礎。
如今我已經初四了，身邊的老師走了一個又一個，新面孔也越來越多，真正“熟悉”的也隻有我們班主任老師了。
班主任教我們英語，總之我很少見她笑，表情很正經。
是以對她我一直保持着敬畏的态度，最初認為她是個刻薄的人，因為十分嚴厲是以有部分同學對她印象很不好，後來才意識到，她的嚴厲外表隻是用來威懾一些調皮學生，卻有部分同學無法了解。
在初二時，因為成績下滑曾被班主任叫去談話，懷着敬畏的心态，我戰戰赫赫完成了第一次談話，她對我表現出很大期望，給予了較高評價。
之後成績又下滑，叫去談話，再之後是因為個人糾紛……
陸陸續續過去了三年多，被叫去談話次數也變多了，在談話中她一直保持中肯态度，鼓勵……期許，以及無奈，漸漸地，我也體會了她的心情，慢慢了解到了她的為難。
近期，因為班裡發生的某個不光彩事件，她大動肝火，在班會上狠狠訓了我們一頓，臨近中考，氣氛愈發緊張，關于美術志願的事情她也費了不少心，從開學考試組織家長開會到現在，她一直承受着部分學生暗地裡的譏諷，做着被她視為本分的工作，一直忙于處理各種事件，現想想也是頗為辛苦的。
這也算是師生間的故事吧，一些不怎麼想開口的不經意間也表達出來了吧。
花園學校九年級一班 曹源