期中考試，她還是第一。進班第八，月考，期中考試，她獨占着第一。她真的很不起眼，幾乎聽不到她的聲音。她，一直埋着頭。課上，除了看黑闆，她的頭不會擡起來；下課，除了去廁所，她依舊把頭埋得很低，仿佛她隻屬于她的世界……這樣的她，是老師眼中最好的，默默地勤奮着，從不會惹什麼亂子，讓老師很安心。于是，老師奉她為典型。
老師是要我們全都把頭埋得低低的，兩耳不聞窗外事。可是，我不願意隻會埋着頭。她永遠埋頭，是以，她不善言談；埋頭，她的朋友很少；埋頭，她除了學習，不了解其它；她不知道奧巴馬，不了解張愛玲，更不可奢望，可以和她談論村上春樹，J·K羅琳；她，偶爾的一次發言，也會緊張到結巴……
我們都應該這樣嗎？
以前，王老師說過，她喜歡又會學習又會玩的學生。我對這句話，印象很深。不是嗎？我們，如果隻會埋頭學習，有用嗎？社會是需要我們會學習嗎？
我不能做到永遠埋着頭，無法做到她那樣的認真。因為，我向往陽光下的一切絢爛，享受真摯的友情，期待生命中的意外，對未知的擁有幻想……我不想落于人後，不會放棄對學習的追求，但是，我不想，也不會成為隻會學習的木偶。
成為學習木偶的我們，有什麼用呢？
是以，請不要要求我們永遠埋着頭，我們同樣需要仰起面龐，仰望星空……