“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”許多事都需要合作才能完成。合作中，隻要齊心協力，即使再困難的事也不是問題。
鳄魚和小鳥合作能各自填飽肚子，人與人的合作就能取得成功，而滑鼠和顯示器的合作能實作人機互動。
不久前，我參加了西湖區scratch程式設計比賽。程式設計比賽中，兩人一組，每人一台電腦，要在兩小時内編出一個完整的遊戲。我和我校四年級的陳同學代表我們文一街國小參加了比賽。那天下午，空氣悶熱，但悶不住我激動的心情。我可是第一次參加這種比賽。小潘老師帶着我們二人到達比賽場地。等候室裡已經有很多人了。這些人中，有許多我認識的程式設計高手，看來，這次比賽要獲獎有點難啊！我感到有些緊張。
比賽開始了，我和陳同學分工明确：我負責畫素材，他負責程式設計。我對這個分工雖然有些不樂意，但還是接受了。考官公布了比賽題目，我一陣激動。于是我們用商量好的題目《逃離黑洞》定出的“作戰計劃”，開始程式設計。他飛一般的将開始界面的腳本寫在電腦上。我也制作起開始界面的圖檔和按鈕。他将“當綠旗被點選”拖到腳本區，我将主角飛船拖到圖檔編輯區；他調整變量資料，我調整圖形位置；他點選綠旗測試腳本，我點選儲存将素材傳給他。他做完腳本，我也做完素材。我們的作品在我們“無縫銜接”的配合中一點點完成着。
比賽接近尾聲，我們兩人都做完了計劃的任務，開始玩起自己編好的遊戲。忽然，我控制的飛船被隕石擊中後便失去了控制。我立馬告訴陳同學，我們一起開始修改程式。這時，最快的選手已經做完作品，走出了考場。我們像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。又有許多選手走了，這給我們增加了不少壓力。最終，比賽還剩三分鐘就要結束了，我們完成了作品！我們懷着欣喜的心情走出考場，好似剛打了勝仗的士兵，充滿活力和喜悅。
這次比賽我們得了三等獎，如果沒有我們二人的默契配合，能有這樣的成績嗎？
合作像把雙面刃：若分工合理，分工明确，則能打敗一切難題；若合作者互相争執、争吵，則會打傷自己。好好利用合作這把雙面刃，去征服一切困難吧！