在孤獨中思考，在孤獨中成長。
兩個月前，我獨自一人進入這個新的環境，面對這個新環境，我對一切的一切充滿了憧憬。
以前從未離開過家的我，第一次離開爸媽，獨自來到學校。來到學校的第一天晚上，莫名的孤獨，恐慌奮勇而來，我體會到了孤獨的滋味。慢慢地開始步入正軌，開始新的課程，我逐漸地學着融入到這個新的環境中。
高中的課程跟我想象的大不相同，課堂上的聽講是遠遠不夠的。面對數學的函數圖象，曆史的年代記憶，我變得無從下手。有時候會想為什麼别人會，我卻不會，然後繼續鼓起勁置身于題海中。但最後得到的還是失望，面對若大的題海，我開始恐懼，不知所措；面對别人做題的得心應手，我開始煩燥，幾近絕望的邊緣；我與孤獨同行，與煩燥相随。
慢慢地我發現我還沒有适應高中的節奏，開始變得有些茫然。在孤獨中無可奈何，獨自一人漫步在校園内，看着紛紛落下的梧桐葉子，我的内心無盡孤獨，我難道就要這樣下去嗎？
我開始更加積極，積極地去做更多的題，即使太多不會，我也不會放棄。慢慢地我的生活節奏開始變快，周邊的人已和我的時間錯位。于是我又變成了一個人，一個人吃飯，一個人去教室，一個人回宿舍。但是現在我不覺得孤獨有那麼可怕，一個人在孤獨中思考，在孤獨中成長。
閑暇之餘，我會獨自一人進入書籍的世界中，享受着隻有書籍的孤獨。
其實，人生往往有很多事要自己獨自承擔、面對。對于未來的路，要自己一個人走，要學着和孤獨并肩齊行。
校園裡的梧桐葉還在不停地飄落，整個校園彌漫着一種孤寂的氛圍，但是我的感覺不是無助的孤獨，而是獨自前行。
許多人都覺得孤獨很可怕。其實在某個方面，在孤獨中思考，會讓你了解得更透徹，在孤獨中成長，會讓你更快的成熟。
孤獨的人往往更感性，更成熟，對事物的見解更深刻。
在孤獨中收獲寂靜，在寂靜中收獲成長。
陶淵明的“心遠地自偏”正是展現了陶淵明心中的孤獨，與外界世俗相分離，有遠離世俗的心境。
孤獨會給人營造一個很靜的環境，孤獨會提升人的道德修養，不是所有的人都能面對世俗的喧器有一種淡泊的心境。