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迪米特法則

個人原文:

迪米特法則(手機上看電子書)

迪米特法則
設計模式六大原則之五:迪米特法則。

姓名:迪米特法則

英文名:Law of Demeter

小名:最少知識原則

小名英文名:Least Knowledge Principle

價值觀:媽媽說不和陌生人說話

個人介紹:

Each unit should have only limited knowledge about other units: only units "closely" related to the current unit. (每個單元對于其他的單元隻能擁有有限的知識:隻是與目前單元緊密聯系的單元)

Each unit should only talk to its friends; don't talk to strangers. (每個單元隻能和它的朋友交談:不能和陌生單元交談)

Only talk to your immediate friends. (隻和自己直接的朋友交談)

(來自維基百科)

還是腦洞大開來個小故事。這故事還是比較現實一些,其實也不算是故事,就是咱們經常經曆的事情,現在知識付費已經廣受歡迎,18 年底更是快速猛漲,各種各樣的教育訓練、讀書、音頻學習軟體如雨後春筍一般湧現出來。我們就拿一個讀書的例子。

有一天,設計模式老師講解了迪米特法則,同學們聽得雲裡霧裡的,老師怕同學們沒掌握這個知識點,就給同學們布置了一個作業,需要同學們按迪米特法則實作。

作業是這樣子的:平常在零碎的時間裡,喜歡看一些書籍,一般都是電子書,現在我們看書的操作是這樣的:喚醒手機,打開閱讀軟體,選擇書籍,然後閱讀。總共 3 個步驟,涉及了 3 樣東西:手機、軟體、書籍。同學們用代碼實作這個過程。

第二天上課,同學們紛紛交了作業,老師随手一番,就看到了 2 個鮮明的例子,很明顯,就是一好一壞。老師便給同學們講解了這 2 個例子,讓學生感受一番迪米特法則。

代碼:

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代碼是完成了讀書這個過程,看樣子是功能實作了,細看會發現代碼的邏輯不對。哪裡不對呢?書籍和應用對象都在手機上,現實是我們喚醒手機,這時手機是沒有書籍的,隻有當我們打開閱讀軟體,才有書籍可以看,沒有閱讀軟體,書籍是看不了的。是以,手機和書籍沒有一毛錢關系,書籍不應該在手機裡面。正常的設計是:手機裡面有閱讀軟體,閱讀軟體裡面有書籍,這才符合迪米特法則,按定義來說:手機和閱讀軟體是朋友,閱讀軟體和書籍是朋友,可是朋友的朋友不是朋友,也就是手機和書籍不是朋友,是以它們不應該有交集,應該離得遠遠的。

思考一下現實:工作中如果缺少代碼複核這個步驟,就會出現這樣子,後果是怎麼樣呢?會給後人挖坑,而且是大坑,因為和現實中的邏輯是對不上的,況且後人不知道當時的業務背景,隻能看代碼去熟悉,就會一步錯、步步錯,是以要好好把控代碼品質這一關,因為代碼千人千面,沒法要求代碼風格全部一緻,但至少需要實作邏輯是清晰易懂的。

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這段代碼就符合迪米特法則,手機中有閱讀軟體,閱讀軟體中有書籍,手機沒有書籍任何影子。正确代碼不用細講,用心去感受就可以體會到。

迪米特法則主要講述的觀點是高内聚、低耦合。我了解為:是你的,就别給别人;不是你的,就别拿。上面定義的朋友也是這個意思。

寫到這,第五個原則了,六大原則就剩下最後一個開閉原則,湊齊 6 把大刀就可以準備去大幹 23 個大漢啦。。。想想都激動。

希望文章對您有所幫助,設計模式系列會持續更新,感興趣的同學可以關注公衆号,第一時間擷取文章推送閱讀,也可以一起交流,交個朋友。

迪米特法則

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