依靠自學，争取幫助

【來信】

　　我是一個普普通通的農村孩子 現在在讀大二 上的一所民辦大學 每年上萬的學費 其實對我們家來說挺困難的 可是我想上 我爸也支援我 快上大三了 其實一直有個困擾 我不知道當初該不該上這個大學 後來 我發現 上大學是對的 不過 一切全要靠自己 我學的是計算機科學與技術專業 我發現 我們系學習環境真不好 每天上課 班裡同學基本上沒有聽課的 大多都在低頭玩手機 而老師講課這一塊也是沒話說 我發現好多老師講課照着書讀 照着PPT念 有的時候 覺得老師講一個問題老師自己思維邏輯都不夠清晰 不知道這是不是跟我學校的性質有關 慢慢我覺得 天天這樣上課學不到什麼 我就開始私底下自學 我開始自學Android和java 可是自學遇到的困難挺多的 不過内心真實感受我自學學到的比在課堂上多 後來喜歡上自學 慢慢不喜歡去上課了 不喜歡那種氣氛 死氣沉沉 一節課下來什麼也學不到 還搞的特别壓抑 是以 漸漸地 我不怎麼去上課 都是在系裡一個實驗室自學 不過身為一個學生 總感覺不上課不好 可是去上課又覺得是在浪費時間 去上一節課 還不如自己一個人安靜的研究一段代碼 我一個非常厲害的學長也是不經常上課 都是自學 他跟我說過一句話 别人不上課是去玩遊戲睡覺去了 我不上課 是去做更有價值的事 老師 您怎麼看 很希望聽聽老師的建議 謝謝

【回複】

　　收到來信，一方面為你有機會上大學欣慰，一方面也深刻了解你的處境。

　　關于上大學，我覺得這可以是這個時代年輕人該有的體驗。即使像你現在，在一個學習氛圍并不好的學校。你是一位真心向學的同學，上大學，不僅是意味着上過那幾門課，拿到一個畢業證，這些都不是最主要的，重要的是，你如何度過了這幾年。認認真真地将自己的學習進行下去，這就好。

　　在你現在的處境下，自然不能夠随那樣的大流。對于老師都不用心的課堂，我為我的同行而羞愧，不過我對他們也了解。我有很多教師朋友，他們長期在學風很差的氛圍下開展工作，并且保持着激情，他們太不容易了。然而，所謂“很多”，是我們這些認真教學的老師在“抱團取暖”，在整個教師隊伍中，仍是少數。大多數的教師被這種單相思傷着了，久而也沒有熱情了，甚至有人徹底死心。

　　說這些，不是要為我的同行開脫，而是告訴你，在你的環境中，也是有些老師内心與你一樣的難受。你目前的自學，是一條主動把握的路線，實際上，在學風、教風很好的學校，自學也是一種主要的形式，沒有自學，就不叫大學。在自學之餘，你要與你的老師們建立好的聯系，一是學習與成年人的溝通，二是發現老師并不是那種徹底死心的人後，你主動提出，就可能獲得他們的幫助。也許他們在大多數同學面前，也就做了撞鐘的和尚，但是對于你，喜歡你的好學，額外能給出指導和條件。

　　提醒你這一點，因為這是你可以利用的不多的資源。

　　主動一些，多些自主，相信你能有有價值的大學。

　　另外，以後寫文字，把标點加上，這是使用漢字的基本要求。