在自然教育和自由教育之下，你的孩子為什麼要對你撒謊呢？他有什麼事情要瞞着你呢？
是以平時你不要随意地阻撓他，不要懲罰他，不要強求他做任何事。
為什麼他會把每件事情都告訴他的小夥伴，而不像那樣天真無邪地把一切都告訴你呢？
因為告訴你實情比告訴小夥伴更加危險，這一點他不會看不出。
當一個孩子做出承諾的時候，他幾乎不會撒謊，因為他隻是在想自己如何才能擺脫現在的困難，是以不會立即産生效果的方法對他來說都是一樣的。
當他承諾以後會怎麼樣的時候，實際上等于什麼都沒有承諾。當他生活在當下的時候，他的想象力還沒有那個能力，把他自己投射到未來之中。
如果承諾明天從窗戶上跳下去，他就可以免掉一頓鞭打，或能得到一盒糖果，那他肯定當場就會做出這樣的承諾。
這就是為什麼法律不會顧及未成年人做出的所有承諾的原因。
如果父親和更加嚴厲的家庭教師堅持要求孩子實作他們許下的承諾，那也隻是因為那些承諾涉及到的都是即使不做承諾孩子也應該做的事情。
孩子在許下承諾的時候，并不知道自己在做什麼，是以，他并不是通過承諾來撒謊。
這種情況不同于他違背自己的承諾，那是一種有追溯效力的說謊。
因為他非常清楚地記得自己許下了承諾，但他隻是不明白信守承諾有多麼重要。他還不具備展望未來的能力，是以無法預見一些事情的後果，如果他打破了自己的承諾，他也并沒有做有違這個理性的階段的事情。
由此可以得出結論，孩子說謊完全是他們的老師造成的，他們教孩子說實話，結果完全是在教他們說謊的藝術。
如果你急于求成想限制、控制和管教孩子，你就絕不會找到可任由你支配的足夠的方法。
你希望通過毫無根據的準則、不合常理的訓誡對他們的思想産生耳目一新的影響，你甯願他們熟知功課，并說謊，也不願意他們懵懂無知和保持誠實。
——節選自盧梭《愛彌兒（套裝上下冊）》