資料素養決定你的未來

随着物聯網（IoT）技術的蓬勃發展，現在的企業能夠以各種方式從各個領域收集海量的資料，并在資料中發現問題、解決問題，進而不斷推動和拓展業務 。就像閱讀和寫作對學者來說是尤為重要的技能一樣，資料素養或者能夠利用資料分析工具讀懂資料的能力，也會成為對于企業中的任何員工來說既重要又普遍的能力。

目前的資料分析人才面臨着供不應求的局面，這些人才具備的技能經常成為企業尋找進階人才時排在第一位的技能選擇。據獵聘網《2016年資料分析人才研究報告》顯示，2015年資料分析師職位需求呈現“井噴式”增長，11月份需求量就超過4185個，占所有職位數的比例也得到持續攀升。

由于企業仍将持續在資料收集上進行投入，“資料驅動決策”的趨勢在當下變得尤為重要。分析師職位主要集中在網際網路、金融、消費品、制藥/醫療等行業，其中網際網路和金融行業的分析師職位數占比超過了80%，這源于該幾類行業已在短期内無論是産品端、使用者端、營運端等都實作了 大資料的原始積累，且資料增長速度依然可觀。

出于市場增長的需求，許多大學正在增加與分析相關的專業和選修科目，而企業加緊開展更多的在職教育訓練，以彌補資料和分析技能差距。日前，在教育部公布的高校新增專業名單中，有32所高校成為第二批成功申請“資料科學與大資料技術”大學新專業的高校。站在網際網路“風口”上的大資料，直接催熱了大學裡的大資料專業。

Qlik認為讓學生接受資料分析教育很重要，Qlik通過自己的“學術計劃”向大學提供免費的資料分析軟體和學習資源，還提供資料分析課程，讓老師們能夠采用最好的課程材料指導學生。

數字化學習在行業轉型中扮演者很重要的角色，能夠使專業人士不參加正式的課程就可以學習新技能并且加強就業能力。當今的職場人士可獲得的資源和能力，不僅僅能夠幫助他們應對來自數字化引領的、技術驅動的世界所帶來的挑戰，還能幫助他們打造這個世界的未來。

是以，Qlik建立了自助式線上平台Qlik連續課堂（qcc.qlik.com），不僅提供關于Qlik資料分析産品的教育訓練，更重要的是還有關于分析概念、基本統計、資料可視化技術和最佳實踐的行業内最好的教育訓練内容，參與者可以随時随地免費通路平台。

所有Qlik學術計劃的參與者都可以免費試用平台，培養中國職場人士的資料素養，使他們能夠真正的利用資料提高制定決策的效率。對于學生來說，具備資料素養對進入千變萬化的職場來說是很重要的能力一樣，對于在職的員工來說，保持競争力的一個重要方式是通過培養資料素養為公司提供支援，并将市場上的資料價值融入到企業中。

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關于作者：

潘應麟 (Arics Poon)

Qlik 大中華區董事總經理

潘應麟 (Arics Poon) 為Qlik 大中華區董事總經理，全面負責大中華區業務的發展跟建立生态系統及管道。在加入Qlik之前，潘應麟曾擔任SAP中國副總裁、戰略合作與管道發展事業部總經理。 在加入SAP以前，潘應麟曾任Red Hat大中華區總裁，全面負責公司在這一地區的業務發展和營運。在此之前，Arics任職于Adobe公司，任大中華區執行董事，負責線上業務拓展。更早些時候，Arics還曾擔任微軟大中華區企業和合作夥伴部門總經理，主要負責該地區重要戰略客戶以及企業和合作夥伴等相關業務。在微軟之前，他還曾任職于Oracle公司近12年時間，擔任多個管理職位包括香港和華南區董事總經理。Arics有近30年豐富的IT行業經驗。潘應麟擁有加拿大多倫多大學工商碩士學位。現居于北京。

本文出處：暢享網

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