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中華國術曆史悠久，源遠流長。作為中國傳統體育項目，國術具有強身健體、陶冶情操、鍛煉意志、培養品格的良好作用。國術蘊含的文化因素和健身因素被許多學校看重，越來越多的學校把國術引進校園，通過武德教育、弘揚尚武精神，讓青少年在習武的同時了解中國傳統文化，使身心得到良好的滋養。
有形的招式 無形的文化
在濮陽很多中國小校，經常會看到身穿練功服的少年兒童有模有樣地比劃着一招一式。濮陽市各學校大力開展國術特色活動，弘揚民族傳統文化，發展全民健身，使“國術進校園”成為一道亮麗的風景線。據了解，2017-2019年期間，濮陽市實驗國小、濮陽市第三國小、濮陽市第一中學、濮陽縣郎中鄉中心國小等8所學校經過認真準備、嚴格考核，被河南省體育局、河南省教育廳聯合命名為河南省國術特色學校。
濮陽合一學校設有專門的國術館，學校國術館内，身穿練功服的孩子在教練代忠波的帶領下練習少林拳。他們時而叉步翻腰、時而掄臂砸拳、時而歇步亮掌，娴熟有力的動作配合聲如洪鐘的“吼哈”之聲，“武林高手”的架勢呼之欲出。濮陽市合一學校校長石世祥表示，學校把國術作為學校的發展特色，并将“以武育德、以武育智、以武健體、全面發展”作為學校國術教育的宗旨，走國術特色發展與立德樹人相結合之路，以國術特色促進立德樹人。
為了弘揚中華國術厚德重義、堅韌不拔、自強不息的精神，推進傳統文化進校園，提高廣大師生強身健體的意識，九江雙語實驗學校自2019年便開設了中華國術社團，通過兩年多的專業培養，一批“小少林”脫穎而出，不僅身體素質變好了，也越來越能吃苦，意志也更加堅定，該社團深受孩子們喜愛。九江雙語實驗學校将傳統國術引進校園，并在各種大型活動中為該社團學生搭建展示的舞台，以武育德、以武強志、以武展美，将國術學習與學校體育融為一體，有效推動了中華國術這一優秀傳統文化在校園内的傳承與發展。
習武養德成就健康人生
北京人大附中對校園國術的開展很重視，學校組建有國術隊，開設有國術社團。學校也很注重師資培養，組建起專業教練團隊。除組織學生參加各種國術比賽外，學校所有對外展示活動中都有國術展示節目，學校國術隊曾多次赴國外出訪，進行展演、交流，外國青少年來人大附中交流，國術也是必備項。
人大附中的童煥宇是學校國術社團的成員，紮實的基本功，從小練習國術的經曆讓他自信從容。“對我來說，結束一天課程後再開始國術訓練，可以讓我放松休整，不僅不覺得累，精神上反而更愉悅。”童煥宇從國小一年級就開始練國術，升入人大附中高中後仍勤練不休，市裡比賽、全國比賽參加過不少，國術上榮譽加身，令他一路堅持下來，而且更自信。一周訓練四天，每天下午放學後晚18時到20時是練武時間。如果臨近期末，訓練時間會調整為一周兩天，為了平衡學業和國術，童煥宇在學習上變得更自律，時間安排更合理，在校時就把該做的作業完成，不因國術愛好影響學業，也不因學業犧牲愛好。“緊張的學習之餘也需要适當的放松，國術對我來說就是最好的放松方式，身體好精神好，能讓我學習更專注。”
學校國術的開展，離不開專業人士的支撐。在濮陽市國術特色學校建立工作中，市國術協會在教育訓練教師和教授學生國術方面給予了大力支援。濮陽市國術協會教練時常走進學校傳授國術課程、義務免費教學，得到了學校老師、學生及家長的一緻好評。濮陽市體育運動學校國術教練、國術協會副會長代忠波說，學校重視國術，學生喜歡國術，這是推廣、普及、提高國術的關鍵。“我們國術協會将再接再厲做好國術特色學校的教育訓練教學工作，讓更多孩子通過練習國術成就健康快樂人生。”
來源：中國體育報