編者按：“雙減”政策落地已逾百天，陝西各中國小結合學校特色，推出一系列創新舉措，并對以往的教學理念進行了調整。校長們對“雙減”政策怎麼看？學生多樣化需求該如何滿足？在實施的過程中又有哪些做法值得借鑒？即日起，由陝西省委教育工委指導，“學習強國”陝西學習平台、西部網聯合各市級學習平台推出《百名校長談“雙減”》策劃，邀請全省百餘名中國小校長，聊一聊“雙減”實施後，學校、教師、學生和家長的改變，探尋優質教育之路。
百名校長談“雙減”嘉賓：安康市第一國小校長 胡剛
安康市第一國小校長胡剛。
制定并推廣“幸福課堂觀察量表” 提高課堂教學有效性
安康市第一國小校長胡剛向西部網·陝西頭條記者介紹了該校落地“雙減”政策的創新之處。
做優“五課活動”，以高效促提質。通過“随堂課、彙報課、主題課、提升課、示範課”，帶動所有教師積極參與磨課、研課，以提升教師課堂教學水準；制定并推廣“幸福課堂觀察量表”，引導教師轉變觀念、拓寬視角，建立“以學生為本”的教學理念，提高課堂教學的有效性。
加強“作業管理”，以減量促提質。書面作業布置展現“三無”，即所有年級學生回家後均無書面作業，當日無課後輔導科目無書面作業，社團活動當天無書面作業；實踐作業設計展現“三多”，即動腦多、動手多、動口多。如，通過體育實踐作業大力推廣跳繩運動；通過勞動作業培養學生的勞動意識、家庭責任；學科活動類作業以課外閱讀、手工制作、志願服務等為内容。減少了學生用眼和書寫的時間，增加了學生動腦、動手的體驗。
豐富“社團活動”，以優能促提質。“雙減”政策實施以來，學校充分利用師資力量和場地資源，通過分年級開展社團活動的方式，保證了社團全員化、走班式。各年級學生每周均有一小時“社團活動”、一小時“年級活動”，學生社團自主選課、走班教學，年級活動豐富多彩、助力成長。
安康市第一國小。
一二年級不布置書面家庭作業 三至六年級總量不超過60分鐘
如何破解學生作業數量過多、品質不高、功能異化等老大難問題？胡剛介紹，首先是“四會”學政策，“四級”抓落實。通過班子會、教師會、級組會、家長會廣泛宣傳學習“雙減”政策，促使教師、家長轉變觀念、科學育人。通過教學副校長、教務處主任、年級組長、班主任和任課教師夯實“四級”減負責任，確定一二年級不布置書面家庭作業，三至六年級書面作業總量不超過60分鐘。
集體“備”作業，減量不減質。通過每周四集體備課，同學科教師根據教學内容和學生成長的需要，共同研讨新一周課堂作業、家庭作業、實踐作業的内容和形式，提高作業設計的品質。
分層巧設計，動手勤實踐。在語數英學科中推廣錯題集、錯字本，對症下藥、夯實基礎；在體藝學科中推廣實踐作業，通過自選完成菜單式任務，提高興趣、提升素養；在科學、資訊、道法等學科中推行勞動作業、手工作業、科創作業，通過動手實踐、分享交流，創新思想、全面育人。
積極倡導家長和學生共讀一本書
在“雙減”政策的實施過程中，該校首先調研了家長的困惑：一是擔心孩子成績；二是不知道如何親子陪伴。孩子在校内完成了基本的學習任務，回家後應該做些什麼呢？為了消除家長的困惑，學校采取了以下方式：
及時召開家長會。通過家長會，讓家校充分溝通，一是積極向家長宣傳“雙減”政策，對“雙減”政策樹立正确的認識；二是讓家長向學校回報學生在“雙減”政策實施下的真實狀态，進而讓家校之間及時整合互補，解決具體問題，為學生提供減負不減質的教育環境。
調整學生作息時間。根據家長需求和“雙減”政策要求，及時調整學生在校時間，早晨8:20入校，下午6:10分放學，在保證學生充足睡眠的基礎上，照顧了家長按照上下班時間節點接送學生的需求。
設計勞動、體育家庭作業。學校根據學生年齡和身心發展特點，分年級制定勞動、體育家庭作業，學生可以在家裡和父母一起參與家務勞動、體育鍛煉，在培養學生堅強意志、加強動手能力的基礎上，豐富學生居家時光，促進學生全面發展，隻有身心健康，在未來的學習中才能使他們有更強的動力。
倡導“親子共讀”。積極倡導家長和學生共讀一本書，共享讀書好時光，為家長和孩子提供親密相處的方式和高效的陪伴。在培養學生良好閱讀習慣的基礎上，讓父母和孩子得以互相學習，共同成長。
“在雙減背景下，我們攜手家長，以兒童成長為核心、家庭教育的高度參與為紐帶，同心協力畫出最大最美的同心圓，減負增效，促進家庭幸福、社會和諧，為學生的成長助力。”胡剛說。
編輯：李媛