雲課堂如何培養下一代創新思辨的能力？

雲課堂還未普遍在各大中國小校應用之前，國内單一的教學模式，一直以來都被國内的教育學者吐槽，認為這種單一的教學模式不能夠給下一代帶來創新思考能力。老師講，學生聽作為長期以來國内教育的教學模式，短時間内根本改變這種現狀。那麼，在教育現代化的理念下，雲課堂作為新的網際網路科技在教育中典型應用，是否可以對今天教學理念有所改變？

要讓改變教學方式，課堂互動無疑是很好的一個突破點，互動一直以來也是教學中最關鍵的一個部分。它可以帶動學生去思考，去創造，從互動中培養下一代創新能力是教學中最應該被重視的一環。而教育現代化程序中，新型教育的裝備往往隻是簡單的科技與教學的組合，達不到運用科技在課堂上更好互動的要求。而銳捷雲課堂恰好可以很好的滿足這一點。

銳捷雲課堂在很多方面能夠滿足老師對課堂教學的創新改變，1、課程設計。開放的課程設計，讓老師可以為學生每節課去準備不同的教學内容，學生也可以自主選擇，從課程開始将學生帶入到互動的環節中來。2、多層次全方位教學。從課堂的提問到思考再到回答，老師可以通過雲課堂來選擇不同的方式提問和回答，多樣化的問答方式可以讓學生很自然的融入到思考、讨論的環節中，提高學生的積極性。