交流促提升，携手谋发展
——乐东培训学校举行初中化学教学观摩暨教师业务能力提高培训活动（内区）
金秋风景如画，十月天高云淡。2021年10月25日，乐东黎族自治县教育研究培训学校蔡尔球主任携乐东中学、思源学校、乐光学校、万冲中学、千家中学、保显学校、三平中学等学校的初中化学教师到乐东黎族自治县民族中学开展乐东黎族自治县初中化学教学公开课观摩暨教师业务能力提高培训活动。该活动旨在充分发挥学科骨干教师的引领作用，积极探索开展区域集体备课的有效方式，做好学科教师教育教学能力提高的培训工作，为我县中学化学教育教学质量的提升奠定坚实的基础。
集体合照
环节一：启动仪式
活动由县研训学校化学教研员蔡尔球主任主持，他首先介绍了本次活动的目的，强调在“双减”政策背景下老师应该如何提高教育教学能力。以保证“减负”提质目标的实现。对活动承办学校---县民族中学为确保本次活动的顺利进行所做的大量工作，表达诚挚的谢意。出席本次活动的嘉宾有民族中学的黄金富校长、罗家友主任、陈如浪副主任、邢玉云老师、乐东中学的罗太华老师、杨君兰老师、罗文静老师等。
环节二：黄金富校长致词
民族中学非常支持开展本次活动，对兄弟学校老师的到来表示热烈欢迎。他用两三趣事，说明化学实验在化学教学中的重要性，提出“做好化学实验，重构学习方式”的观点。希望参与活动的老师通过培训学有所获，并预祝活动的圆满成功。
环节三：课例展示
罗文静老师选择《构成物质的基本微粒》一课，进行示范教学。在课堂上罗老师灵活运用实验演示、学生探究、视频观看、讨论分享等手段，引导学生穿梭于宏观与微观两个世界之间。有效的帮助学生初步构建起认识世界的微粒观，很好达成对学生进行“宏观辨识与微观探析”；“证据推理与模型认知”等学科核心素养的培养目标。
师生互动
小组合作，共同完成
环节四：课例评议
指导老师乐东中学杨君兰老师从知识线、能力线、素养线等三个角度对《构成物质的基本微粒》一课给予高度的赞赏，始于学情，终于化学核心素养。
乐东中学的罗太华老师对罗文静执教的《构成物质的基本微粒》一课进行点评。他认为本节课知识脉络清晰，体现化学核心素养---“科学探究与创新意识”、“宏观辨识与微观探析”等。
民族中学的邢玉云老师认为罗文静老师《构成物质的基本微粒》课堂呈现相当成功，特别是以学生带老师演示这块，激发学生的学习热情。
思源学校曾慧老师对《构成物质的微粒》这节课给了大大的赞，能从宏观和微观相结合的视角分析和解决实际问题。
万冲中学的李美蓉老师对《构成物质的基本微粒》这节课也给予高度的赞扬，表示探究实验做得很好，让学生从宏观到微观，微观到宏观的转变特别到位。
环节五：反馈总结
本次活动的最后环节，蔡尔球主任就近期对各学校初中化学课堂教学视导中发现的问题，向参与活动的老师们进行反馈，并提出改进建议。
他指出问题如下：
1、教学观念陈旧。
2、对教材、课标的研究力度不够。
3、课堂规划能力不强。
针对发现的问题蔡尔球主任给出的建议是：
第一、切实转变教学观念；
第二、有效的课堂设计；
第三、加强实验教学等。
课堂是双向沟通，彼此的给予和共同的拥有，是资源共享。理想的课堂，学生不再是接收的“容器”，而是可点燃的火把，相信学生，充分发挥学生的学习主体作用，才能真正构建起和谐课堂，促使课堂教学效率的提高。
图稿：陈引銮
编辑：孙荣词
审稿：蔡尔球（研训学校） 陈如浪 邢玉云
海南省乐东黎族自治县民族中学
办“三度”学校 育世纪英才
学校地址：海南省乐东黎族自治县迎宾南路106号
学校电话：0898-85523525
校 训：读书明理 从善创新
愿 景：用理想的教育实现教育的理想
呼 号：讲好民中教育故事，传递民中教育力量，雕刻民中教育品牌，让乐东民中成为南海之滨一道