颐和教育的根本是“育人”，在“育人”的基础上来进行“教学”活动，当下的教育，以目标为导向，以成功为导向，以能力和就业为导向，缺少了真正系统而有效的“做人”的教育。我觉得这是很多孩子需要真正补上的一课，否则的话，我们培养出来的孩子，特别“优秀”的显得自我，功利，划清责任而不愿意承担责任；“中等生”显得无价值，无所谓，有些混日子，想好好不了内在缺少力量；“学困生”显得消极，自卑甚至对抗需要帮助却陷入没有人真正能够给予认同和帮助的无奈境界。
随着孩子长大，进入大学，进入社会，尤其是组建家庭成为父母以后，很多隐藏的“做人和道德”的问题显现出来，将会影响一个人一生的幸福。
所以重视“做人”的教育我认为对于每个家庭来说都刻不容缓。西方的学校，其实核心的功能是“共同尊重规则而不恶”和“学习提高能力”为核心的“自我和成功”的体系，学校并不承担系统的道德教育的责任，做人和道德的教育其实是由宗教来完成的。
而中国人几千年的传统没有真正的规则意识，绝大部分人没有宗教的信仰，做人和道德的教育其实就是在以“家国天下”为核心的中国传统文化中，在生活和学习的点点滴滴中进行，尤其是家庭承担起来道德和做人教育的重任。如果现在学校没有系统的道德和做人的教育，家庭又没有真正重视道德和做人的教育，那我觉得无论孩子学习好坏，能力强弱，未来都会遇到很多困境而陷入生活的迷茫和痛苦之中。
国家已经开始复兴，我们的文化已经开始复兴，中华民族的伟大复兴和中国梦的实现一定会以文化和文明的复兴为核心和载体，在这么好的大的历史背景下，我希望更多的人重视孩子的做人和道德的教育，而做人和道德的教育要榜样化，生活化，细节化，颐和教育在这些方面做了大量的工作和探索。昨天我看到颐和微信群里两个老师写的两件小事我特别的感动，分享给大家：
爸爸妈妈谢谢你们的爱
文：颐和人 卢艳红
大家都知道，颐和不希望有“管理”，而是希望每个人慢慢养成真正的自律，如何保证这一点呢？颐和采用了“家庭和家族"模式来代替”管理“，一个男老师和一到两个女老师带领十个左右孩子成立家庭，孩子们所有生活和学习上的困难以”家庭互助“的方式解决，孩子们亲如兄弟姐妹，老师们爱如亲生父母，如果你到颐和才会感受到这样做的巨大魅力。我们这个家庭叫做”行动家“。
今天，我们家孩子文菁的妈妈私信捐助我们家一些家庭基金。我们暮省的时候讨论这笔钱收还是不收。烨桦说，不收，因为我们不能总收家长的钱来满足自己，这会让我们养成不劳而获的坏毛病，维纯表示赞同，铭宏的意见也是不收，因为我们用不了这么多钱。还有家里的孩子说，不收的理由我们也要考虑其他家长的感受，这样会不会刺激没有意愿捐助的父母跟风，给有那些不愿意捐助的家长压力，这种被动就失去了爱和真诚。
还有另外一种声音是要收，爸爸妈妈想表达一下自己的心意，被拒绝了爸爸妈妈心里会难过，成全别人也是爱。关键是对家庭基金的认识和使用，如果只是用在我们自己身上是不是太自私了？我们收了也要用这份捐赠去帮助更多的人，去把这份爱传递出去。
最后，我们把决定权交给了文菁。文菁很为难，想用掷骰子的方式来决定收还是不收，被我们制止了。在大家的引导下，文菁表达了自己的想法，收吧，家庭的相爸的意见是不收，不收吧，觉得自己的妈妈给我们支持，拒绝了妈妈会不开心。
那文菁的内心到底是希望收还是不收呢？为难了半天，文菁终于给妈妈打了电话，目的是搞明白妈妈为什么会捐助家庭基金。得到的答案文菁很满意，他告诉我们，收吧！
其实，钱收不收已经不重要，通过这件事，文菁学会了真实表达和独立选择，内心强大了，责任增强了，这是多么好的事！同时通过这件事，所有孩子都有了不同程度的提高。
最后，大家一致决定，我们对行动家爸爸妈妈们说几句话：
亲爱的爸爸妈妈们:
我们都感受到你们的关心和爱了，我们会用自己的成长来回报你们，做让别人喜爱和敬佩的颐和人。我们会慎重使用家庭基金，把你们的爱传递出去，爱更多的人。我们今年的家庭基金已经够了，请爸爸妈妈们不要给我们捐助了。让我们一起在爱中成长吧！
今夜呐喊不寻常
文：颐和人 云路
今夜晚饭集合时，清江笑长让这几天说过脏话、做过不好行为的孩子们自觉站出来，（现在的孩子把很多以前我们认为的脏话成为了流行语，颐和在这方面要求严格），有二十多个孩子自觉的站了出来，这样的敢于面对的精神挺鼓舞我的。笑长说，这样的行为是违反“不要给颐和人丢人，让别人喜欢并敬佩颐和人”颐和的核心校训的，大家一致决定承担后果，在幕醒结束后二十个孩子到操场中央喊“不给颐和人丢人，让别人喜欢并敬佩颐和人” 500遍。
七点十分左右，二十多个孩子不约而同的，自觉的站在学校操场的舞台中间，齐喊“不给颐和人丢人，让别人喜欢并敬佩颐和人”！他们的声音一声比一声高，不到五分钟，很多孩子加入到了呐喊的队伍中，一人、两人、十人、二十人，不到十分钟，颐和所有孩子、所有老师都站到了这二十个孩子队伍中声援这些孩子，大家自觉的站成两排围绕在主席台中央，相互手拉着手举过头顶高呼“不给颐和人丢人，让别人喜欢并敬佩颐和人”......一遍、十遍、二十遍、一百遍、二百遍、三百遍、四百遍，声音高昂、响彻云霄......孩子们老师们累了坚持着、手臂举疼了坚持着、衣服浸湿了坚持着、嗓子喊哑了坚持着、很多孩子因为内在的美好被激发出来，放声大哭着、坚持着......
四百遍的呐喊结束了，不知何时我也泪流满面。为老师们无私的陪伴而感动，为孩子们坚持不懈真实的释放而感动，为同学们哽咽着相互拥抱真诚的高喊“我爱你”而感动，为师生们亲如一家真诚相互拥抱而感动......
亲爱的颐和孩子们我爱你们！亲爱的老师们我爱你们！！感谢你们给我带来的力量，更加坚定了我的信心！坚信颐和学校前途无量！坚信颐和教育前途无量！！
本文知识产权归爱与幸福所有！