#这才是家庭教育#
作者 | 叶听枫
每天早晨，邻居「咆哮大婶」对一年级儿子的催促声都能响彻整个楼道。
「还不快点起床，马上要迟到了！」
「刷个牙磨磨蹭蹭的，快点！」
「还剩5分钟就出门了，快点吃！」
邻居常跟我抱怨：「一早晨就耗尽了一天的力气，没有时间观念的孩子真的伤不起！」
的确，很多没有时间观念的孩子，都有做事拖延、磨蹭，缺乏专注力、自制力，低效率等问题。
美国的一项研究表明：孩子的时间管理能力直接影响学习成绩和效率。
孩子只有有了时间观念，才会懂得时间管理。
但是，孩子的时间观念和时间管理能力不是天生的，是需要后天培养的。
我们需要先理解孩子的磨蹭，才能解决孩子的磨蹭问题。
总是磨蹭的孩子，也许被冤枉了
有时我们会发现，好像越催促，孩子越慢，真是急死人了！
其实，孩子们着实被冤枉了。
6岁以下的孩子爱磨蹭，没有时间观念，皆因为他们真的不认识时间。
大人嘴里的1分钟、5分钟、10分钟，孩子根本不知道有多长，也就无法在规定时间内完成要做的事。
心理学家发现：
孩子2.5-3岁，时间观念才开始发展。
到了6岁，大部分孩子仍然不会认表，对于具体时间有多长也没什么感觉和概念。
一直到8岁上小学后，孩子才有了一点时间概念，知道按时上学，知道什么时候该做什么事。
6岁以下的孩子爱磨蹭，还因为生理能力不足，以及做事的动力不足。
有次我要先送5岁的儿子和奶奶去动物园，然后赶着去开9点的公司会议。
他在门口慢吞吞穿鞋，魔术贴粘好又一遍遍撕开，然后又说要去厕所拉臭臭，急得我团团转，不停大声喊他：「快点，快点！」
而儿子坐在马桶上不紧不慢地答：「为什么要快？我们去早了，说不定那些动物还没吃早饭，不肯出来呢！」
让人哭笑不得。
从3岁到7岁，孩子的大脑一直在发育，脑容量不断增加，神经元链接不断增加，这样孩子才能慢慢做到对父母提出的要求快速反应。
所以，面对孩子的磨蹭，父母要做的就是让孩子在一定的时间频率下，不断重复相同的行为，提高熟练性；同时调动起做事的积极性，从而提高做事的效率。
孩子会做了、想做了，当然做得就快了！
成长需要时间，父母更需要耐心。
很多磨蹭的小孩，是父母一手养出来的
妈妈们觉得不停唠叨、催促的生活痛苦异常，可对于孩子来说，又何尝不是同样呢？
有个孩子说，我真不想回家，一回家我妈就跟个机关枪似的唠叨，吵得我什么都做不下去，做不好。
磨蹭，没有时间观念的孩子往往就是这么养出来的。
1. 父母催太多，扰乱孩子节奏
有次去朋友家做客，她儿子从幼儿园回来，刚进门，朋友就大喊：「快去洗手，外面脏死了！」
孩子刚走到卫生间，朋友又尖叫一声：「怎么不换鞋呢，快去换鞋！」
孩子又跑着去拖鞋，朋友又去拽孩子的衣服：「全是土，快点脱下来！」
最后，孩子又气又急，衣服没脱，手也没洗，赌气钻进自己的小屋里。
朋友叹口气：「这孩子又磨蹭又不听话，真不好管……」
其实，哪里是孩子的问题呢，明明是大人督促太多，操心太多，完全扰乱了孩子的注意力和做事的节奏。
孩子的大脑发育还不完善，无法一次性接收两个以上的要求指令，否则思维就会被打乱，手忙脚乱，容易出错，更何谈计划性、条理性和时间观念。
2. 父母包办太多，让孩子产生惰性
闺蜜的儿子6岁，幼儿园大班了，可一家人还拿他当小宝宝一样「伺候」。
每天早晨，妈妈给他穿衣服，姥姥帮他擦脸、刷牙、喂饭，爸爸帮他背书包、穿鞋子......
本来孩子都能自己做的事，全家都替他做了。
闺蜜无奈地说：「没办法啊，早晨的时间太紧张了，他又磨磨蹭蹭的干不好！」
其实，很多磨蹭、拖延、懒散、缺乏自理能力的小孩，都是爱包办的父母一手培养出来的。
从一开始的孩子磨蹭被催促、被责骂，到后来父母为节约时间一手包办，慢慢的就会让孩子形成依赖性：
「反正我也做不好，反正做不好会被骂，那还不如不做！」
美国一所中学有个规定：不允许家长帮孩子把忘在家里的午餐、课本、作业、运动鞋等物品带到学校，就是要让孩子们自己承担责任，学会自己解决问题。
只有孩子有了责任心，懂得自己的事自己做，才能建立时间观念。
3. 父母不信任孩子，会让磨蹭更糟糕
我表姐对儿子有句口头禅：「你看看你这个磨蹭劲儿，跟你爸一模一样！」
每次听到这话，那男孩总是难过地咬一下嘴唇，然后迅速低下头。
这句话向孩子传递了一个消极的暗示信息：
「你就是一个天生磨蹭的孩子，再努力也没办法改变。」
「我对你没信心，我不监视你做事，你就不能按时完成！」
被父母贴上这种标签的孩子，很难体验到快乐、积极的情绪，做事就会更磨蹭、懒散——「是啊，你看，我就是这么慢。」
恶性循环就这么造成了。
要想孩子有效率、有时间观念，正向鼓励比恶语打压更管用。
不磨蹭、有时间观念的孩子
他们的父母都做了这些
聪明的父母都懂得适当放手，给孩子支配时间的权力，承担后果的机会，这样孩子才能慢慢学会安排时间，养成自律、自我管理的习惯。
给孩子积极的、有目的性指令
比起不停地催促孩子「快点，快点」，更好的解决孩子磨蹭的方法是给他一个能调动积极性、有目的性的指令——「你做好什么，我们就怎样......」
比如：
「如果快一点把裤子穿好，我们就能第一个到游乐园了！」
「如果赶快背好书包，就会比好朋友琪琪早点到幼儿园。」
这样，孩子就能意识到时间的紧张，并且努力提高自己的速度。
让孩子快起来，还可以跟孩子玩比赛的游戏。
有段时间，我儿子早晨起床都不愿意穿衣服。孩子爸就拿着衣服跟他一起钻到「被子帐篷」里，比赛谁先穿好衣服，谁第一个钻出帐篷。每次儿子都玩得不亦乐乎，屡试不爽。
帮孩子建立时间知觉
我们给孩子下达指令时，经常会说「一会儿怎样怎样」的模糊话语，这样不利于孩子对时间的长短建立感知。
要培养孩子的时间观念，一定要让孩子看到、感知到真真切切的时间。
更好的说法是告知具体时间，提前约定，比如：
「我们再玩10分钟就去练琴了！」
「再看5分钟电视就要去上床睡觉了！」
这样，孩子慢慢就会对1分钟、5分钟、10分钟的时间长短有了感知，从而能更好地调节自己的节奏。
约定好了时间，父母提前提醒或定好闹钟也很重要，遵守承诺是孩子愿意做的事。
比如，每次跟儿子约定好30分钟后回家，我就会定好闹钟，并提前提醒他：「还有10分钟哦！」「还有5分钟哦！」
时间一到，闹钟一响，我一喊，儿子就会很配合地跟我回家了，而不是来回拉锯，磨蹭着不肯走。
帮孩子规律作息，习惯养成
研究表明：0-6岁是孩子形成良好行为习惯的关键期。
上了小学后，课业压力加大，孩子的时间就变得更紧张了。
一位小学班主任曾说：「班上40个孩子，凡是学习成绩好而且稳定的孩子，除了学习习惯好，时间观念也非常不错。有了时间观念，孩子才能更自律，做事更有效率。」
柯维先生在《快乐孩子的7个习惯》中说：
做事要分主次，先工作，后娱乐。
不该做的事，勇于说不，在重要的事情上花时间；
学会制定优先级，做日程表，并执行计划；
对自己有纪律，做事井井有条。
父母可以帮助孩子通过列清单、画时间饼、建立规律的时间表的方式，帮孩子提前记录一天要做的事有哪些，并确定哪些是必须要做的事，哪些事要在什么时间做。
当孩子完成一件事，就可以打一个勾或者贴一颗小星星，让他们体验把时间掌握在自己手中的成就感。
及时鼓励好过不停指责
想让孩子形成良好的时间观念，父母给予及时的奖励很关键，比如「这次比上次快多了！」「真好，这次不用妈妈提醒就做好了！」
通过奖励和鼓励，会强化孩子的这种行为，让孩子更加自律，受益终生。
心理学家说，儿童需要管教和指导这是真的，但如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是学不会自制和自我指导的。
作为父母，我们不要总急于对孩子做出好或坏的评判。
给孩子一点时间去适应，一点空间去施展，一点自我去释放，再加一点为人父母适当的牵引，相信孩子一定能从幼芽长成参天大树，枝繁叶茂，沐浴阳光，熠熠生辉。
或许这份磨蹭，正是成长最可爱的模样。
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作者：儿童教育心理学硕士，家庭教育研习者，看书，烹茶，带娃娃。本文部分图片来自故宫淘宝及网络，版权归原作者所有。部分图片来自网络，版权归原作者所有。