文森特·瑞安·拉吉羅（Vincent Ryan Ragiro）的《思維的藝術》（The Art of Thinking）在批判性思維領域被稱為"聖經"，最初名為《批判性和創造性思維指南》（A Guide to Critical and Creative Thought）。
這本書以對思維的精彩描述開始：思維是一門藝術，有自己的目标、标準、原則、法律、政策和預防措施。思考也是一門值得學習的藝術，因為我們做的每件重要的事情都會受到我們自己的思維習慣的影響。
筆者畢業于廣東某985學院，校内校訓是"博學、審慎、辨識、敬業"，校訓将審慎思維作為重要一項，即即使博學的基礎上也是要有自己獨立思考，才會有更好的創新，就像這本書一樣，批判與創意的揍掛， 批判性思維和創造性的想法，這是值得欽佩的。
<h1類="pgc-h-arrow-right">思考的重要性</h1>
如果你想成為一個好的問題解決者，你不僅需要事實知識，還需要仔細思考。要體會思考的重要性，你需要把自己放在一個面臨各種不同情況的環境中，如何分析争議，解決問題和做出決定。在日常生活中，無論如何選擇專業，選擇職業，甚至出去看如何打扮的人，都是經過一番思考。迎接挑戰，抓住全球經濟帶來的機遇，需要創造性和批判性思維能力。
好的思想家并非都是天生的，而是可以培養的。有些人的思考天賦比其他人更高，是以他們可以更快更好地學習新知識，這反過來又使思考能力比其他人更強。但隻要培養起來，普通人的思維能力也可以得到有效提升，提高思維能力的難點取決于你的習慣和态度。
< h1類="pgc-h-arrow-right">如何修煉</h1>
考慮時間：最佳狀态下1小時比不良狀态下2或3小時更有效率;
考慮一下地點：比如說，你需要一個更适合閱讀和學習的環境，而且你一天在圖書館裡經常可以讀兩三本普通書，但是在自己家裡卻很難做到。根據自己的習慣選擇合适的地方，看看在哪些環境中可以更好地激發自己的思維能力。
考慮：有些人需要一些靈感來思考，也許你已經習慣了喝一杯茶，一杯咖啡，或者需要一首合适的音樂，或者需要在校園的一個角落裡聽大自然的聲音。為你自己的思考創造條件。
學會全神貫注：保持全神貫注意味着當我們的思想徘徊時，能夠将我們的注意力轉向我們思維的目的和問題。如果被打斷也不要擔心，隻要能及時調整，就能更高效地回到主線思考。
應對挫折：思維混亂、心理障礙等都會影響思維，一個好的思考者可以掌握應對挫折的政策。
這本書的另一個優點是，每章末尾都有思維訓練題，當你感到無聊的時候，不妨開一個思維訓練。
<h1 class="pgc-h-arrow-right">放棄壞習慣</h1>
有六個壞習慣阻礙了思考 - "我更好"，愛臉，拒絕改變，墨守成規，刻闆印象和自我欺騙。所有這些都需要小心翼翼地克服。
"我好多了"：這個習慣可能從小就存在，甚至在我小時候，有很多人總是認為自己是宇宙的中心，而我就是其中之一。這種習慣不會輕易消失，"我好多了"的習慣在人類社會中已經存在了很長一段時間，但會阻礙我們的思維，破壞客觀性，使我們容易自我膨脹。
愛面：愛面容易造成推卸責任，找理由，"不是我的錯，我别無選擇"等等。那些拒絕承認自己錯誤的人會加深錯誤的嚴重性。
拒絕改變：拒絕改變是一種不假思索地拒絕新想法和實踐的傾向。拒絕改變是對創造性事物的常見反應，這也是正常的，因為大腦習慣性地懶惰，接受新的變化意味着采用新的模式。但要克服這種懶惰。
人群：對待别人的正确方法是自己思考，而不是擔心有多少人支援他們的觀點。
刻闆印象：刻闆印象是概括的極端形式，根據基本要素對人，地點和概念進行分類。刻闆印象會導緻對事物使用預先确定的，經過良好判斷的想法，進而阻礙思維活動。
自欺欺人：很多人對自己能力的了解也存在自我欺騙，如果習慣假裝懂得很多，他們就會真的相信自己真的懂了很多喜歡。你也經常認為自己是對的，這就像你頭上的屁股決定。
<h1類>"pgc-h-right-arrow"的後記</h1>
良好的思維能力不僅能讓你在寫作和口語上更有效率，還能讓你更懂得如何區分事物。博學是輸入，知識學習，是接受外界知識，而仔細思考就是學習知識和資訊處理、自我篩選，然後通過批判性和創造性思維，選擇最好的用處。反複地，你對輸入有了更多的了解，效率也更高了，然後你就能更好的輸出，而輸出就是你個人的表現。有時間的朋友不妨讀一讀。
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