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日本如何學習中國文化的?而他們的目的是什麼呢?

作者:魏鑒曆史

作為曆史上最為強盛的王朝之一,唐朝創造了諸多燦爛的文化,這些文化不止震撼了國人也影響了世界。唐朝壯觀的長安城與宏偉的大明宮,展示了大唐繁榮的景象,令日本人深感震撼。那麼日本是如何學習中華文化的呢?

從公元710年開始,奈良時代的日本就全面學習中國文化,當遣唐使回到日本時,他們帶回了大量典籍和珍貴藝術品。一些大唐的工匠受到朝廷派遣,随同遣唐使前往日本,協助日本人建設寺廟和宮殿。日本人仿照長安城的規劃,建立了都城平安京,并參照大明宮的設計風格為日本天皇修建了平成宮。平成宮的大極殿不僅是大唐含元殿的縮小版,甚至連名字都源于大唐。這些影響了日本後續上千年的曆史,被視為日本文化精神的起源。唐朝也是日本的精神故鄉。

日本如何學習中國文化的?而他們的目的是什麼呢?

不僅如此,在唐朝,穿木屐、榻榻米、生魚片、蛾眉妝畫風盛行,日本都一一效仿,曾多次派遣留學生到唐朝學習先進文明,帶回大量唐朝典籍、王羲之的書法作品,而且對孔孟之道推崇備至。日本第一部法典正是聖德太子根據《論語》制定的,而《源氏物語》也多次提及白居易的《長恨歌》。日本全民更是熟悉楊貴妃的愛情故事。還有如天皇即位儀式,其儀式程式自唐代傳承至今,且從中國經典中汲取靈感。此外,像昭和時期的許多命名都源自中國經典,如《武帝本紀》、《尚書》等。在日本,這些源自中國的文物、文化被視為光榮,而不是恥辱,因為它們代表着一個完整的文化傳承。日本甚至設立了一個專家委員會來負責年号的制定,以保持這一傳統。

這些唐朝文物、傳統禮儀源、文化遺産來自中國,它們在日本卻備受重視,為何在中國卻難以找到它們的蹤迹?

其實除了漢字和古籍經典,實際上日本現在所引以為榮的許多傳統文化都是大陸曾經淘汰的。例如生魚片,我們從周朝就開始有了,禮記裡明确記載,古時稱之為魚脍。由于古代缺乏有效的烹饪手段,生魚片曾流行很長時間,但由于寄生蟲的問題,古代吃生魚片緻死事件時有發生。是以到了宋朝,我們的冶鐵技術得到了大發展,鐵鍋煉油技術普及,煎炒烹炸各種烹饪方式應運而生,是以,經過多年的發展,主流的中國菜系已經達到了更進階的烹調水準,而日本隻是一個四面環海的小島國,煤鐵礦石等資源匮乏,料理隻停留在簡單調味的階段了。

日本如何學習中國文化的?而他們的目的是什麼呢?

還有一個例子,古代中國人确實是席地而坐,擇地而卧,這種生活方式稱為席居。工作、休息、吃飯都在席子上進行。後來椅子傳入了中國。我們放棄了跪坐,椅子這東西最早并非我們的發明,但我們吸收了它,并發揚光大了,是以它也是我們優秀傳統文化的一部分,是以文化發展的過程就是取精華,去糟粕的過程。每個國家和每個時代的人都會根據自己的需求選擇文化,好的拿過來,不好的就摒棄。

如何看待日本全面學習中華文化呢?

日本全民學習中華文化,如日本國小生學習漢字、背誦論語,實際上,從古至今,日本一直以中華為學習對象,他們研究中華文化是為了吸收優點,由于自身基礎薄弱,也是為了更好的針對。他們這個民族其實非常沖突,他們平時溫柔,謙遜,但發動戰争時期,他們會變得像沒有人性的野獸。

日本如何學習中國文化的?而他們的目的是什麼呢?

作為一個資源匮乏的太平洋島國,日本一直都有擴張的野心。如果把日本放在其他大陸,他們很可能會有機會壯大。可惜,他們的鄰居是我們,每次蠢蠢欲動都會被壓制,這大概才是他們的命運。

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