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為什麼孩子越來越難管?心理學家:打少了!(附五打五不打法則)

為什麼孩子越來越難管?心理學家:打少了!(附五打五不打法則)

教育一定是寬嚴相濟的,必要時懲戒孩子,才能讓孩子守規矩、知敬畏、有底線。

作者 | 番茄媽

前幾天,看到一條新聞。

一個12歲的男孩沉迷手機,經多次勸導無效後,母親決定沒收手機。

沒想到,男孩竟大發脾氣,在大街上就對母親大打出手,嘴裡還不停地辱罵着。

父母辛苦養大的孩子,卻朝自己揮起了拳頭,實在是可憐又可悲!

無獨有偶,就在今年2月,廣西一名11歲的男孩因為父親不讓他玩手機,直接拿着寒光凜凜的菜刀,對着父親“揮刀相向”。

所幸在對峙幾分鐘後,父親終于将兒子手中的菜刀奪了下來。

據錄視訊的鄰居說:“父親平常比較慣着孩子,經常縱容他,不然他也不會這樣。”

想起經常有網友吐槽,說現在的孩子愈發叛逆難管,說不得、罵不得,稍不順他的意,就會大發雷霆。

但就像李玫瑾教授說的:

孩子的問題往往是成年人造就的,孩子的每種心理或行為問題,一定和父母的教育方式有關。

一個孩子之是以嚣張跋扈、無法無天,并不是因為脾氣大,或者不懂事。

背後真相,值得每一位父母深思。

為什麼孩子越來越難管?心理學家:打少了!(附五打五不打法則)

教育最大的危險

是在該管教的時候,給予孩子自由

近幾年,關于“熊孩子”的新聞屢見不鮮。

前不久,在大連開往北京的一趟高鐵上,一個小孩子一直在吵鬧,同車廂的一名女乘客上前勸阻。

沒想到,小孩的母親不去管教孩子,反而回怼那名女乘客:

“他才3歲,他聽不懂道理,你有本事你來管,我反正控制不了他!”

“你這輩子别生孩子了,生孩子都被你帶死了!”

還有那個帶着妹妹乘坐電梯的11歲男孩,一言不合就在電梯裡“大展拳腳”。

隻見他雙手撐地,一腳蹬在了正在運作的電梯門上,瞬間電梯門闆被擠壓變形彈飛出去。

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物業找到男孩家長,索要賠償。男孩母親的回複讓人大跌眼鏡:

“我兒子腿還沒伸直還沒來得及使勁門就爆了,這電梯是紙做的嗎?”

“物業還叫我賠錢,要我說物業還得感謝我兒子呢!要不是他碰一下,大家使用過程中說不定會出什麼事呢!”

見過不少父母,他們非常“尊重”孩子的天性,給孩子最大的愛與自由,覺得管教孩子,是對孩子的捆綁與束縛。

于是,他們常常把這些話挂在嘴邊:

孩子還小,不懂事,等長大自然就懂了;

他還是個孩子,你跟他計較什麼?

事實上,一個“不懂事”的熊孩子和危害社會的罪犯之間,往往隔着一對無底線縱容孩子,連句重話都舍不得說的父母。

根據真實事件改編的電視劇《少年法庭》中,有這樣一幕:

兩個11歲左右的少年高空抛磚,砸死了一個上幼稚園的小朋友。

由于未滿14歲,又并非故意傷人,法官不得不将兩人無罪釋放。

從法庭出來後,兩個少年不以為意,還在笑着商量着一會兒要去買炒年糕的事情。

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他們的父母,也絲毫沒有将這次悲劇放在心上。

後來,兩個少年愈發猖狂,從偷竊、暴力到強奸、詐騙,再到強迫賣淫,最終一步步走上了罪惡的深淵......

父母愛的縱容,就是孩子成長之路上的一大陷阱。

你可以對孩子的蠻橫熟視無睹,但成人世界不會容忍;

你可以對孩子的無理取鬧一笑了之,但社會準則不會忍讓。

教育最大的危險,就是在孩子最該管教的時候,給予他縱容和自由。

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孩子“該打就要打”

不管不罰培養不出優秀的孩子

看到一位網友講自己教育兒子的經曆。

他兒子小的時候,由于家裡人都比較寵着,導緻兒子像個小霸王一樣,看誰不順眼就打誰。

每次他都盡量克制情緒,采取口頭教育的形式,可總是收效甚微。

直到有一次,他們一家三口去逛街,媽媽在試衣服,兒子卻不耐煩地吵着要去買飲料。

看媽媽遲遲沒試完,兒子便來了脾氣,擡腳朝媽媽狠狠踢去,一腳、兩腳...

網友再也忍不住了,上前就狠狠給了兒子一個大耳光。

兒子當場懵了,哭得滿臉都是鼻涕,不過之後就老實多了,再也沒有做出過類似出格行為。

李玫瑾教授在《圓桌派》中說過:

“人的成長過程中,要形成一些東西,除了愛之外,還要有敬畏。

如果孩子違法了,懲罰實際上是一種保護,讓他知道怕,知道後悔,以後再也不敢了,真的讓他不敢了才是保護他。”

為什麼現在很多孩子叛逆難管,就是因為孩子小時候犯錯時,父母舍不得打、舍不得罵,從來沒有好好懲罰過他。

這才導緻很多孩子愈發蹬鼻子上臉,脾氣越來越大,長大想管都管不住。

那麼,怎樣懲罰孩子,才能培養孩子的“敬畏之心”呢?

知乎上的高贊回答就一個字——“打”。

還記得那個從28層向下扔了15個啤酒瓶的“熊孩子”嗎?

家長得知自家孩子的所作所為後,連忙在業主群裡鄭重向鄰居們道歉,同時,還曬出了暴打孩子的照片。

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對于這對父母胖揍孩子的行為,絕大多數網友都罕見地給予了支援,覺得孩子該打就要打。

是的,對一個涉世未深,對道理一知半解,對人性一片空白的孩子而言,唯有讓他們的身體感受到鑽心的痛,才能深刻檢討自己的錯誤。

心理學家賀嶺峰教授也講過:

孩子其實是可以打的,這确實是一種很有效的方式,而且孩子越小打的效果越好,見效也比較快。

教育孩子,一定要讓他們知敬畏、守規矩,得到真正的成長。

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打孩子講究技巧

要牢記“五打五不打”

雖說打孩子,的确是必要的教育手段。

但是不分青紅皂白的粗暴打罵,很有可能會傷害孩子的身心,最後适得其反。

賀嶺峰教授就曾站在心理學的角度,總結出了打孩子的一些場合和技巧。

我在這裡總結成了“五打五不打”,分享給大家。

五不打

1. 父母處于暴怒時,不打

首先,我們要明白一點:打,是為了規則的建立,而不是為了父母自己壞情緒的發洩。

如果父母在暴怒時打孩子,很容易會失了分寸,失手打傷孩子,也會忽視孩子犯錯誤的根本原因。

2. 如果孩子的錯誤父母也在犯時,不打

看過一個新聞,一位父親因為兒子經常玩手機把他暴揍了一頓。

孩子滿臉不服,哭着控訴父親在家也經常拿手機刷短視訊。

如果父母自己都沒能以身作則,卻強行要孩子做到,隻會讓自己失去自身的權威,無法達到教育效果。

3. 在外人面前時,不打

童話大王鄭淵潔說:“毀掉孩子的殺手锏,就是當衆讓孩子出醜。”

是以,盡量不要在人前教子,更不要當衆打孩子。

當衆打孩子,無疑是把孩子的尊嚴當衆撕碎;孩子沒辦法反擊,隻能越來越叛逆,或者越來越膽小妥協。

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4. 成績沒考好時,不打

如果孩子平常成績就不好,内心一般都是脆弱、自卑的,父母的打罵會讓他們失去自信,對學習更加抗拒;

如果是平常成績不錯的孩子,本身就已經很沮喪和自責了,父母千萬不要雪上加霜。

當孩子沒考好時,相信他、鼓勵他,陪他一起克服困難才是上策。

5. 12歲以後的孩子,不打

進入青春期後,孩子的自我意識開始覺醒。

他們強烈感到自己是一個獨立的、獨特的個體,具有認識自我、表達自我的強烈要求。

這個時期,父母打罵會讓他們感到自尊心受到極大傷害,産生強烈的抵觸心理,一些男孩還會産生報複心理。

五要打

1. 觸及法律底線,該打

當孩子某些作為、習慣,長大後有可能發展為違犯法律的行為,比如偷竊、毀壞公物、故意傷害他人、霸淩同學時,父母該打就要打。

如果父母不及時幫孩子守好底線,孩子早晚會越軌,闖出難以彌補的大禍。

2. 不尊重長輩,該打

之前在樓下看到一個7、8歲的男孩,奶奶說了他兩句,他就大發脾氣,拿起書包朝奶奶摔過去。

可奶奶卻毫不還手,一臉無奈地任他發洩。

每一個目無尊長的孩子都是被慣出來的,不想讓孩子變成白眼狼,就一定要趁早給孩子立規矩。

3. 缺乏素質、沒有公德心,該打

很多父母覺得孩子亂丢垃圾、公共場合大聲喧嘩不是什麼大事,沒必要上綱上線。

卻忘了,一個沒修養沒禮貌的孩子,将來步入社會隻會寸步難行。

當孩子違背規則時,不妨給予他适當的懲罰,才能幫助他更好地記住。

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4. 自己做錯事卻推卸責任時,該打

教育專家劉珅宏指出,責任心是孩子必備的品質,智慧的父母,會教會孩子責任與擔當。

如果一個孩子經常推卸責任,時間久了,他就會變得特别自我,為人冷漠、自私。

是以,父母應該采取手段,讓孩子意識到自己的錯誤,并且承擔相應的後果。

5. 同一錯誤屢教不改時,該打

一個錯誤犯一次不要緊,但如果提醒多次後再犯,那就是态度問題了,極有可能是明知故犯。

這個時候,父母必須及時采取強硬手段,幫助孩子規範行為。

最後,懲罰結束後,别忘了第一時間給孩子一個擁抱,告訴他——我打的不是你這個人,而是你做的這件事。

雖然今天你做錯了事,我打了你,但是我永遠愛你。

為什麼孩子越來越難管?心理學家:打少了!(附五打五不打法則)

作家畢淑敏曾說:

“我知道打人不對,但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免——打是愛。”

好的教育,必然是寬嚴相濟、獎罰分明的。

我們始終要記住,嚴管和懲戒,是為了讓孩子明事理、懂規矩,成為一個人格健全的人。

小時候給他“紮針”,長大後他才能長出一雙堅韌的翅膀,自由自在地翺翔。

點個贊吧,與各位父母共勉。

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