著名校長李鎮西曾說：
“教育最大的阻力，就是家長的不信任。”
不信任，讓老師說什麼、做什麼都是錯；
不信任，讓教師怎麼做、怎麼管都無用。
最終，受害的隻會是孩子。
緻所有家長：
在教育孩子的路上，你若不願與老師并肩，還能相信誰？
舉報教師盛行，
到底是教育的進步還是悲哀？
不知大家是否發現：
“雙減”後，教師迎來一股“舉報潮”。
舉報教師補課的，舉報教師布置作業太多的，舉報教師私下講題的……
此前，上海一位初二班主任被舉報。
原因是：他在朋友圈發練習題及解題過程，被家長認為會引起焦慮，二話不說就舉報了！
這位老師太冤了。
他一沒做任何違規行為，二沒和學生家長鬧沖突。
他隻是想幫學生提高，家長不領情就算了，反手一個舉報，實在令人心寒。
當舉報成了家長手中的的尚方寶劍，誰來保護負責任的老師？
一位知乎網友分享：
他們學校有個老師，上課時讓學生回答問題。
學生站着不吭聲，老師就催他，“你不傻不楞的為什麼不說話？”
她怎麼都沒想到，
這句話被學生用電話手表錄了下來，
家長知道後，舉報到教育局，讓她丢了工作。
一線教師，有苦難言。
哪怕再盡職盡責，換來的不是家長的了解、上司的支援，
而是上級的處分、壓制，學生和家長的反攻、報複，天理何在？！
若任由“舉報潮”興風作浪，人人都可手握教師的生殺大權，我們的教育，危矣！
教師隐忍認慫，
家長赢了老師隻會輸了孩子！
人民日報曾發文指出：
“在教育孩子這條路上，老師和家長攜手同行，彼此應該充分尊重與信任。”
但現在，家長越來越牛，老師也越來越慫。
認識一位優秀的進階教師。
她教書36年，教學成績在當地無人能及，卻申請提前退休，理由竟然是：
“我怕學生！”
她以前會打學生的手心。
那時候，家長都很配合，孩子“吓唬”一下就會學好。
但現在，隻要她稍微“碰”了學生，就會被家長告到教育局。
她讓學生留堂，給學生輔導功課，竟然被家長指着罵：
“隻有無能的教師，才會占用學生的放學時間”。
她被吓退了。
試問，老師的好心總被誤會，老師的教導總被糟蹋，還有誰願多管閑事呢？
“蠻橫”的家長，“認慫”的老師，隻會培養出“扶不起的阿鬥”。
期末考開盲盒，學好學壞隻能認命。
成績一落千丈，恐怕連高中都讀不上。
老師直接放棄，不敢管，不想管，不會管。
老師放棄學生，将是學生最大的不幸。
千萬别逼老師放棄你的孩子，否則，家長即使赢了老師，也會輸掉孩子的未來。
最不該苛責的是教師，
最不該嬌慣的是孩子！
據相關資料顯示：
近年來，大陸青少年犯罪總數已經占到全國刑事犯罪總數的70%以上。
令人震驚。
家長舍不得教育孩子，社會就替你狠狠教育他！
2016年，16歲少女被奸殺案，轟動全國。
兇手是少女的男同學，因告白被拒懷恨在心，竟然痛下毒手。
他父母的态度更令人寒心。
兒子殺人了，他們不去忏悔，反而問女孩的母親：能不能用錢解決？
慣子如殺子，寵溺隻會害了孩子。
但可怕的是，
父母意識不到自己的“縱容”，正親手把孩子培養成“惡魔”。
與此同時，
老師本應将孩子拉回正道，卻被剝奪了教化孩子的權力。
南甯某國小，
某學生在課堂搗亂，被老師呵斥後，抄起雨傘向老師頭部劈去。
老師被打成腦震蕩，學生家長卻說：是你非要靠近我小孩。
江都某中學，
熊孩子上課打鬧，腳踢教室門，手潑牛奶，被老師當場管教。
第二天，家長在學校門口拉橫幅辱罵老師。
一位網友說得好：
“教育子女，父母之大忌是溺愛，教師之大忌是敷衍。”
如果老師對學生束手束腳，不求有功但求無過，教育終将進入惡性循環。
溺愛的父母，跪下的老師，永遠教不出站着的孩子。
教育是一次愛的碰撞，
請家長和老師一起努力！
古語雲：“親其師，才會信其教；信其師，才會愛其教。”
家長對待老師的态度，決定了孩子的教育品質。
一個孩子要成長成才，
既離不開家長，也離不開老師。
唯有雙方共同出力，才能讓孩子真正受益。
發生在身邊的真人真事。
以前讀書時，一個男同學格外調皮，不好好學習，還逃課去打網遊。
班主任請了家長，兩人在辦公室裡聊了很久。
後來，性格綿軟的班主任變得毫不手軟，罰站、開小竈、坐飛機位……手段雖嚴，卻将男生管得服服帖帖。
男生迷途知返，學習成績慢慢上來了，之後考上了大學，如今也有了一份體面的工作。
同學聚會時，他對班主任說：
“小時候，特别讨厭您，但現在，我最感謝的就是您。”
班主任卻擺擺手：
“你要感謝，就感謝你父親吧！”
是家長的配合，讓老師更好地教育孩子；
是老師的嚴格，給孩子改變命運的機會。
哈佛教授約翰·科特認為：
“那些反對你的人，不是敵人，有可能他們才是能夠最大限度幫助你的人。”
希望所有家長都能明白：
好的教育，必然有嚴管，也有厚愛；
好的老師，既有菩薩心腸，也有金剛手段。
家長支援老師，老師支援孩子，孩子才能健康成長。