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文|墨子翟
編輯|墨子翟
你們答應孩子的事情都做到了嗎？
大部分人高呼 ：“承諾孩子的一定要做到，否則将會影響孩子一生。”
另一部分人則表示：“境界高的父母，從不輕易兌現承諾。”
面對這樣的情況，為什麼會有兩個極端反差的回答，那麼到底哪一個占理呢？
孩子們的驚人回答
我在一則視訊下看到評論區孩子們的評論，真是心驚！
視訊裡面是一位父親承諾成績好就獎勵1000元，最終卻因兒子要買遊戲機，臨時反悔。
孩子們竟然紛紛評論說要扒氧氣管。
作為父母的我們看到這些評論心裡是怎樣的感受？
心酸、失落、不敢置信、還是失望至極。
學會“放鴿子”
先來講一個真實經曆，曾經有一個國中同學，他的爸爸承諾：“如果你能把新華字典謄抄完整的一遍，包括所有注釋解析，那麼我就獎勵你1000元，這1000元，可以随意任你支配。”
我同學當時聽完他爸爸的承諾非常激動，興高采烈的跑來告知我們一群小夥伴，還當着我們的面下定決心一定要把新華字典抄完。
我記得當時的新華字典應該是11版的，一共有五百多頁密密麻麻的小字，而且裡面有大部分的字筆畫相當繁瑣。
如果不是因為這件事，大部分人應該一輩子都不會去完整的抄寫。
而我的同學，每天寫完作業之後都會拿出A4紙一個字一個字的抄，不知道這樣持續的多久。
我雖然沒有從沒有問過他抄寫到第幾頁了，但是看到他字典被他一頁頁的翻過去，我會由衷的替他高興。
以往，他非常的調皮，我倆同在一個課後輔導班，輔導班的老師總是不太喜歡他。
就是因為他不認真完成作業，勉強寫完作業之後也會到處跑着玩，很難管教。
但這次，他從沒有放棄過，一起的小夥伴都在為他加油，到最後十幾頁的時候，連輔導班的老師都在感歎，也為他加油。
當字典就剩幾頁沒寫的時候，我作為一個旁觀者内心都是無比激動的，好像即将得到“巨款”的是我一樣。
終于，他寫完了！
曆經了幾個月的時間，這幾個月以來，他每天來到補習班不用老師催都會自覺完成作業，之後就接着抄字典，幾乎沒有怎麼玩過。
當他寫完最後一個字的時候，發出了一聲感歎。
我覺得那個時刻的意義對于國中來說，不亞于原子彈試驗成功對中國的意義。
那種全身心投入的幹一件事，并且在最終完成了，這對于孩子來說是彌足珍貴的。
相信這種時刻對很多不限年齡段的人來說内心都是充滿激動的吧。
我們都和他一起期待着成果獎勵。
過了幾天之後，我們都想祝賀這個同學，但是他并沒有如願。
我們之中的另一個小夥伴問他有沒有得到一千塊錢，他一臉暗淡：“我已經給爸爸看了，但是他沒說什麼，錢也還沒有給我。”
我們後來都沒有再問起這件事，也不知道他爸爸到底有沒有給他，但是以他的性格如果得到了，肯定會主動提起的，現在大概就是沒有吧。
這件事已經過去了很多年，我始終難以忘記他會在抄寫的過程中，偶爾擡起頭滿臉憧憬幸福的和我們計劃着的樣子，更難以忘記他沒有得到一千元錢時的沉默不語。
此後，他又恢複到以前不愛學習的樣子，仿佛那段滿懷希望的經曆不複存在，人也沉默了很多。
故事結束，人類的本質就像鴿子，擺着小胸脯保證過的事情隻有三種結果：一雙方信守承諾，後兩種不是你鴿了我，就是我鴿了你。
雖然闖蕩江湖這麼多年，我們早已習慣了鴿與被鴿。
但父母，一定是第一個教會我們放鴿子的人。
境界高的父母從不兌現承諾
有一個長輩和我傾訴他家的孩子一點都不聽話，經常因為一點小事就大發雷霆。
前不久剛因為一件事吵架，緣由就是他承諾孩子考了好成績就獎勵他500元錢 ，但是孩子要拿這500塊錢充遊戲，他當即就不同意了，沒給他孩子承諾的500元。
我問他：“為什麼不給？”
這位長輩卻說道，
“我承諾給錢是想激勵他，目的達到了，原本就想随便給點意思意思，但是這小子竟然想買遊戲機，我當然趁此機會直接不給了。”
我說：“這樣孩子會産生逆反心理。”
這位長輩卻發表了一番言論，讓我無從反駁。
他說：“把答應過孩子的事情當真，并想方設法的實作，不僅會無故增加教育成本，更不利于孩子日後适應社會規則。”
長輩的觀點：承諾這個東西，意義在于激勵，而非兌現。
如果一貫信守承諾，滿足孩子的願望，看似是給孩子留了好印象，實則後患無窮。
孩子為什麼會有那麼多想要的東西，不過是欲望作祟罷了。
而欲望是會膨脹的，今天也想要500的東西，下次就想要1000的東西了，這次國内遊玩，下次可能就要去國外旅遊了。
如果第一次滿足，後面永遠有滿足不了的時候，這時，孩子的心理落差會極大，輕則撒潑打滾，重則恨父母一輩子。
是以，當父母的一定要思想堅定，從第一次承諾開始就不要兌現，孩子也許會鬧幾天，但到飯店就聽話了，事後玩幾天就忘記了。
這樣來回重複幾次，等孩子适應了，他的心理承受能力就會比以前大大增強，懂得什麼叫做兵不厭詐，最終适應社會。
以上是這位長輩全部的觀點。
總結長輩說的觀點有兩個意思：
一個是永遠有一天會滿足不了孩子，既然這樣，不如第一次就不滿足；
第二個則是孩子事後就會忘記了。
大家對這位長輩的觀點認同嗎，有沒有産生共鳴之處？
我們用兩個真實事件來看看這兩種意思的展現。
- 孩子也是會了解父母的
有一個男同學，他高中一直想要一個電腦，奈何家裡貧窮。
有一天，他爸爸說：“你好好學習，成績要是能提升，我就給你買一台電腦。”
同學一聽非常興奮，但是緩過來一想，家裡有錢給自己買嗎？
不過後來還是抱着試一試的态度，想看看父親到底會不會兌現承諾。
沒想到，當男同學學習成績進步之時，他父親真的去銀行取錢了，父親拿着布袋包裹的百元大鈔，帶着男同學走進了電腦城。
男同學沒想到父親竟真這樣做，可是他卻退縮了。
他心裡明白這個錢如果花了，父親又要辛苦好久才能掙來。
于是，他拉着父親走出去說：“爸，我不要，等你有錢再給我買，我知道你不會反悔就很滿足了。”父親心酸于兒子的懂事。
家境是什麼水準，孩子也是能感覺出來的，也有很多懂事的孩子，需要慢慢引導。
擁有這樣說話算數的父母很幸福，不是嗎？
- 孩子和大人都會對此事遺忘這是一個可怕的想法。
因為我自己就沒有遺忘！
在我很小的時候，爸爸有一次說我考年級前三，就戒煙，結果我做到了，爸爸根本不做，他沒有付出任何行動。
從此，我就很少相信爸爸說的話，雖然後來爸爸都會盡量信守承諾，但這件事我直到現在都記憶尤深。
偶然提起，爸爸媽媽都不記得了，但我還是會記得當時的委屈，連帶着此時心頭都會湧上一絲别樣的情緒。
也許事情的原委我們和父母都遺忘了，但是心裡的怨恨和悲憤卻遺留了下來，很多年之後，被遺忘的事情始終無法再解決，因為遺忘就無法醫治，童年的痛苦回憶将永遠埋藏。
孩子的世界裡父母是依靠
兌現承諾與否，對于成年人來說這就是一個守信用的問題。
成年人之間的失信次數積累的多了，最多就是鬧掰疏遠，再也不交往。
而對于小孩子來說，他們的世界很小很小，小到僅僅是父母的一個承諾就可以填滿所有。
當這個充滿孩子整個世界的期望被突然的剝奪了，這時，孩子的世界會驟然倒塌。
但有些人說了：“小孩子哭哭鬧鬧就完事了，忘記之後什麼影響都沒有。”
但事實真的如此嗎？
我們來看一下明星張韻藝在綜藝裡的坦言。
在綜藝節目中，嘉賓們挑起了小時候的話題，誰知張韻藝的表情一下子就凝固了，隔了好久好久，她才說出童年的經曆直到現在都還影響着自己。
當年張韻藝還小，她媽媽承諾其，如果張韻藝好好學習考到班裡前幾名，那麼就給她買一雙小白鞋。
要知道在當時，小白鞋可是女孩子夢寐以求的禮物啊，這對張韻藝來說是一個極大的誘惑。
是以她奮發圖強，終于取得了好成績，考到了媽媽規定的班級名次。
然而，當她把這個消息告知媽媽時，媽媽卻沒有兌現承諾。
從此，她就立下誓言：“我長大一定要掙好多錢，給自己買好多的白球鞋。”
直到現在，她的鞋還是都會買白色。
小時候的一件事整整影響了張韻藝三十年，以後還會繼續影響。
有人對此評價到：張韻藝現在不是好好成長了嗎？這件事反而還激勵了她努力賺錢的心呢，不然她估計也成不了大明星，賺不了這麼多錢。”
從張韻藝的現狀來看，這個執念本身不就是一種病态的情感嗎？
張韻藝隻是幸運的，但很多人并不都是幸運兒。
在浙江溫州有2個五年級的小女孩，她們的父母早就答應兩個小女孩，會帶她們去對方的家裡玩，結果卻臨時爽約。
小女孩想到爸爸媽媽總是這樣說話不算數，不隻這一件事情，于是越想越氣，激動之下竟直接爬到自家小區的4樓頂棚，想要跳下去，還好被人及時發現。
這位溫州女孩如果沒有被及時發現，将會造成不可挽回的悲劇。
都是父母捧在手心裡的寶貝，難道父母就想要這樣的結局嗎？
父母也會傷心，也會難過，好好的孩子走上極端，誰都是無法承受的吧。
是以我們不能對這種事情一概而論，小孩子和大人的世界是不同的。
大人的日常一天是由很多安排好的事情組合而成，所處環境複雜。
在這種情況下，大人遇到别人失信的事會吐槽、氣憤，或向家人朋友傾訴。
但很快就會過去，不會讓這種事情占用自己的太多時間。
而在孩子小小的世界裡，父母就是他們的全部。
連自己唯一依靠的父母都不能再信任，他們還能找誰依靠呢？
最終他們隻會陷入絕望之中，慢慢形成一種獨特的人格，這種人格使他們不再選擇相信父母，開啟自我保護。
在孩子的眼裡，父母是威信和榜樣的象征，父母的每一次出爾反爾都會讓自己在孩子心目中的地位降低，直至對父母的敬仰消耗殆盡。
心理學教授李玫瑾說：“父母長期說話不算數，會導緻教育孩子時，沒有任何的說服力，此時孩子就會越來越難管。”
大家的孩子是否也越來越難管了呢。
說不聽，吵頂嘴，孩子心裡有事也從不會和父母溝通，覺得父母永遠也不懂自己。
母子母女之間的關系就像一個炸彈，随時随地的爆炸。
又或者孩子什麼都願意和父母說，把父母當做自己人生的導師，情緒的低谷期，和父母溫存的呆一會就會瞬間滿血複活。
不論你是孩子還是父母，這些哪一個揭露了你的現狀？
總結
社會學家紮克說：父母是子女最親近的人，也是最值得信任的人。
父母對子女的承諾背後，反射的是他們對孩子的用心與否。
對于承諾要學會答應孩子的合理要求。
在承諾之前先問問孩子的要求是什麼，再做決定。
不要為了激勵就随意承諾孩子辦不到的事情。
一旦決定許諾，就要信守諾言。