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美國腦科學家約翰李利:用女飼養員與雄性海豚進行實驗,結局凄慘

作者:素手描人

時代與科技的先進,在某種程度上是有部分人在負重前行的。美國這樣一個超級進步的國家,在這方面就更加重視。

1964年,美國航空天局、美國海軍攜手當時非常出名的神經科學家約翰·李利進行一項震驚世人的實驗:教海豚說話(英語)。

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約翰與高利

約翰·李利與當時的人類學家格裡高利·貝特森一起合作,他們在聖托馬斯島建了一座二層建築,稱其為“海豚之家”。

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海豚之家

有人好奇,為什麼要做這樣的實驗呢?其實當時盛傳“外星人”論,美國航空天局認為,有必要尋找一些與外星人溝通的交流方式,但又不知道他們是不是能聽懂英語。

是以,在航空天局的資助下,約翰·李利這個實驗狂人上陣,開始針對大猩猩等動物進行實驗,試圖通過與它們進行對話,進而感覺人類語言與外界的溝通要領。

不過,猩猩類似于人,比較聰明是真的,但卻不是最聰明的。有資料顯示,猩猩的腦均重不足0.25公斤,而人類的腦均重則為1.5公斤,差距明顯。

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約翰·李利

但是,約翰·李利認為真正接近人類大腦,甚至比人還要聰明的動物當數海豚,因為一頭成年海豚的腦均重是1.6公斤。

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正因為如此,一場通過教海豚說話的實驗才有了基礎:航空天局出錢,約翰·李利出資料。

當然,這個實驗直到一位叫瑪格麗特的女性出現,才真正變成了後來不可收場的“人豚戀”事實。

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老年的瑪格麗特

瑪格麗特,當時隻有22歲,還是一名大學生。在年初的時候,她到了聖托馬斯島遊玩,意外得知島上有“海豚之家”,于是好奇心讓她走了過去。

世界上的事就是這麼特别,有人将它稱為“緣分”。本來“海豚之家”是不對外界開放的,但瑪格麗特敲開了門,與約翰·李利進行了溝通,結果得以進入裡面與海豚進行近距離接觸。

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皮特

當時,“海豚之家”有三隻海豚:一隻雄性,尚未成年,兩隻雌性,已經成年。面對瑪格麗特的造訪,海豚很友好地與她互動。

看着瑪格麗特與海豚玩得開心,一邊的高利·貝特森提議:何不邀請瑪格麗特來做志願者,由一個喜歡海豚的人與它們玩更事半功倍。

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皮特與瑪格麗特

于是,瑪格麗特痛快地答應了這個邀請,她認為這是一件非常有意義的事情,至少對于她來說,可以和“微笑天使”一起相處,是相當快樂的事情。

瑪格麗特一周六天與海豚朝夕相處,分别為三隻海豚取了名字:西西、帕姆以及皮特(雄性海豚)。她還特别将自己的嘴部塗成白色,唇部塗黑,進而模仿海豚氣孔,讓它們學自己的口型出聲。

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很顯然,皮特似乎更喜歡與瑪格麗特互動,而且,它學得也最快。為了達到目的,瑪格麗特一天24小時與皮特待在一起,為的就是讓它擁有更好的學習環境。

事實證明,皮特确實非常聰明,它學會了數一、二、三,還學會了回答瑪格麗特。每當瑪格麗特講“work”的時候,皮特就會回她:“play”。

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可這樣順利以引導學習進了才一個多月,瑪格麗特發現了問題:皮特似乎非常喜歡她,而且明顯進入了性欲期。

後來,瑪格麗特在紀錄片《跟海豚說話的女孩》中講過,皮特總是不斷感觸她的膝蓋、腳,甚至會往她雙腿之間遊。但通常情況下,隻要她不覺得不舒服,都不會拒絕皮特。

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“它會做出追求者的動作,在我的腿、膝蓋上摩擦,我是允許的,隻要它不是太用力……”,這似乎已經很清楚,皮特對瑪格麗特産生了異性之間的感情,而瑪格麗特也對皮特有很深的感情。

當然,皮特與瑪格麗特之間的感情應該不一樣,畢竟人類可以區分同類與異類的不同,而海豚能不能尚不得而知。

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1965年,外界對于這個實驗産生了懷疑,特别是一些人類學家,認為教會海豚說話并不意味着什麼,因為那不過就是模仿而已,類似于鹦鹉學說話一樣。

在這樣的情況下,美國航空天局以資金不足以由停止了對實驗的資助。約翰·李利相當痛苦,他一度迷上了緻幻藥物,甚至給海豚注射這種藥物,以激發它們的大腦發生變化。

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但無濟無事,約翰·李利不得不解散“海豚之家”的從業人員,包括瑪格麗特在内。在她臨走的那天晚上,她與皮特待在一起整整一夜。

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而皮特與其他海豚也被從“海豚”之家搬離,它們被搬到邁阿密之外的一棟地上建築,也就意味着,皮特它們失去了大海的開闊空間。

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當瑪格麗特離開不到兩個月的時候,她接到了約翰·李利的電話:皮特死了,它在水底閉氣自殺了。

這個消息讓瑪麗利特傷心不已,但她對此卻無能為力。畢竟,養一頭海豚不是人人都有資格的,更何況,養海豚需要一筆不菲的資金,以當時瑪格麗特的情況,根本沒辦法做到。

皮特死後50年,瑪格麗特接受了紀錄片《跟海豚講話的女孩》的采訪,她對這件事相當感觸。

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隻不過,當時皮特自殺引起了很多的外界輿論,甚至還有人将這個故事寫進色情小說裡去,稱其為豔事。

瑪格麗特在紀錄片裡講了當時的真相:當皮特産生欲望之後,她會與很多從業人員一起,通過手來幫助它解除欲望。這是對皮特的尊重,也是讓它重新回到“課堂”的唯一的辦法。

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而皮特之是以會自殺,可能存在對瑪格麗特的思念,但有一大部分原因還是環境所引起的。因為當時陸地上的生存空間明顯沒辦法與海水裡相對比。

根據相關人員回憶,皮特它們生活在一個很小的空間裡,水很少,再加上它們的排洩物,環境非常污濁不堪。

想來皮特沒辦法忍受這樣的生活環境,最後選擇了在水底不浮出水面,閉氣自殺了。

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如今想一想,這種說法并不奇怪,很多時候,人都會因為環境的壓抑而放棄生的意志,更何況是一隻海豚?

隻是我們似乎有理由質疑,所謂的教海豚說話,真的是可行的實驗嗎?如果資金充足的話,約翰·李利真的能從中找到一些關于與“外星人”溝通的線索嗎?

顯然,這是不合情理的。每一種生物都有自己的生存權力,皮特在自己的大海中擁有的自由自在,進入海豚之家又得到了與瑪格麗特的朝夕相伴。

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這些外在的東西看似對一隻動物無所謂,可卻能深深影響它的生存意志。遠離得不到滿足的世界,恐怕就是皮特對于這個世界的最大控訴。

約翰·李利以實驗之名剝奪了皮特的生存自由,最後又強迫它進入狹小的空間;他給了皮特愛的希望,同樣又無情地拿走了它的生存信念。這一切,都不過是人類的自私而已。

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