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吹捧美國空氣香甜的楊舒平,卻被美國驅逐出境,如今隻能回家啃老

作者:曆史快餐

南宋民族英雄,抗金名将嶽飛的母親,在其後背上刺字“精忠報國”,誡勉兒子傳回軍營後,身體力行,實作報效國家的大義。嶽母的這一做法被後人廣泛的稱頌,展現了一位偉大母親的成功教育,嶽飛從此開啟了報效國家的拳拳忠心,背上的四個字時時刻刻的提醒着嶽飛。

這種精忠報國的民族精神代代相傳,在血與火的洗禮中一直傳承至今。從“抗洪精神”到“小湯山精神”,再到“抗震救災精神”、奧運精神,新時代的華夏兒女用不怕犧牲,勇于拼搏的新時期的精神,向世界宣布華夏兒女正在步步昂首闊步前行。

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在新時期祖國教育事業蓬勃發展的今天,培養出衆多的人才精英,有國内的人才計劃和出國留學人才計劃。他們在國内和國際舞台上大放光芒,為祖國母親獻上了“精忠報國”的忠心。然而,也出現過貶低祖國母親,忘本辱華的一名中國女留學生,她就是楊舒平。

一、楊舒平其人

楊舒平1993年4月16日出生于雲南昆明,美國馬裡蘭大學留學生。出國留學之前是昆明某重點學校的尖子生,學習成績非常的好,是妥妥的被人家的孩子。楊舒平一夜火遍華夏不是因為她取得了什麼世界級的科技發明,重大自然科學發現,而是因為辱罵“養育她的母親”。

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楊舒平在馬裡蘭大學畢業典禮上,公開指責自己國家需要帶五層口罩才能不會得病,舔腚美利堅合衆國到處是新鮮的空氣;公開漂亮國是自由的國度,暗示祖國母親限制自由。這一帶有明顯的跪舔幹爹的行為,讓正義界的人發指起來,楊舒平一夜成名天下知,掀起滄海雲帆。

楊舒平這一侮辱祖國母親的行為,引起了網絡界的紛紛讨伐,一夜之間這位被華夏乳汁養育成人的學習天才,在漂亮國畢業後竟然像是被喂食了迷魂藥一樣,以辱罵自己的祖國母親為榮。在楊舒平微網誌被攻陷之後,這位僞裝的文明人,直接撕掉僞善隐忍,公然辱罵華夏網民。

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關掉了自己的評論區,一時間網絡界天翻地覆的怨氣無處伸冤,紛紛刨根問底,準備挖出此人的祖宗十八代看看,怎麼才能培養出這種白眼狼,好為後人做一個警示性的案例。于是乎各種楊舒平家庭曆史的八卦是粉末登場,一些控制不住情緒的網民更是不停的問候她家人。

二、楊舒平現象反思

楊舒平作為一個生在新社會,沐浴在春風裡,長在紅旗下,受祖國政策恩惠,公費出國留學,學成畢業倒打一耙。醜化祖國母親,以至于衆多的吃瓜群衆氣的捶胸唾地,幾億當量的鍵盤俠甚至錘擊鍵盤,這一個月,國内鍵盤的網絡訂單比平時翻了十幾倍之多。

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群情激昂的民憤一直沒有平息下來,更是讓昆明某部門為了證明空氣品質毒不死人,公布了空氣品質指數。這一系列的操作下來,民憤才逐漸的開始消化,但是這一現象背後透視出來的一些深層次的問題,引起了有關部門的注意,從此強化德育方面的培育,這個比較不錯。

多少年來從應試教育,變為了素質教育,但是品德方面的教育多多少少的都會被忽視,經理過楊舒平之後,如果能把德育提高的一個曆史的高度,這種情況才有可能被避免。學校教育雖然是主陣地,但是家庭教育同樣的重要,嶽母刻字警示出民族英雄說明家庭教育也很重要。

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俗話說的好“子不教父之過”,這個孩子後天變壞了,為人父母那肯定是脫不了幹系,這個時候再去找學校,受傷的是自己的孩子和自己,學校雖然有一定的責任,但不是全責。家庭的德育培養必須也要跟上才行,德行的培育需要學校、家庭和社會的全面關注。

三、倒行逆施的結局

有句古話說的很直白“不是不報,時候未到”,意指壞事做盡之後沒有得到報應,是因為沒有到時候而已。楊舒平在畢業典禮上一番辱沒祖國的演講技驚四座,得到了所有外國人最為熱烈的掌聲。理性的分析來看,這位曾經的尖子生,想通過演講表現一把,想拿到綠卡。

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雖然楊舒平的演講得到了主持人的肯定,但是楊舒平的言論并不能代表全體的留學生,而且很多的留學生看到咋舌的一幕,非常的羞愧,為有這樣的同胞而不恥。楊舒平本以為可以憑借着辱沒祖國會得到美國人的器重,可以一下子混入美國的精英集團成就一番偉業。

現實給了這位離經叛道的留學生一記狠狠的重拳,她畢業後加入了一家美國的公司。但這家公司主要是對華貿易的,需要頻繁的接洽中國商人,當她出現時直接吓跑了華商。美公司一聽她的過去,也是非常的害怕,一個侮辱自己國家的人,無法幫助公司,她隻能離開。

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她的品行在美也是醜到了幾點,沒有企業敢于接納一個背棄信仰的學生。害怕她有一天把公司給出賣了,這位昔日覺得自帶光環的留學生普不得已去了南韓發展。南韓非常願意接納美國學生,但是一聽是楊舒平都是大門緊閉,疫情嚴重時,楊舒平開始回國啃老。

總結

其實,近些年來出現辱沒祖國的留學生還有許可馨和季子越,這種情況已然是引起了不少的争議。尤其是在亡羊補牢方面,四處的專家也是紛紛的獻計獻策,希望從教育方面,下大力氣在品德教育方面提高水準,尋求品德教育的新方式和新方法。

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楊舒平的社會反響如此之大的情況下,家庭教育引導的作用也是被高度的關注起來。德育從娃娃抓起,從家庭抓起的呼聲也是越來越高,學前教育的課程引導教育給新時期的父母提出更高的要求。

防止醜化自己國家的楊舒平出現,就得從現在的德育水準的提高開始。也要防禦挑釁調侃自己人貧窮的許可馨這樣的學生出現,更要杜絕季子越這種不承認南京大屠殺的學生存在。

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