紙飛機

來源：中國教育新聞網

"杜先生，你們班的小佳又把紙飛機扔到了校園裡，這白色垃圾非常醒目。這是本周第二次收到該部關于"紙飛機"的回報。

我找到了小佳，想聽聽孩子們和紙飛機的故事。

"我聽說你很喜歡紙飛機，為什麼？"

"是的，老師，因為飛機代表着一個夢想啊，我喜歡飛翔的感覺，就像飛翔的夢一樣！"

我從沒想過，這麼聳人聽聞的一句話，竟然是一個頑皮的孩子口中說出來的。是的，每個孩子都有自己的夢想，作為班主任，他或她有責任保護他或她的夢想。

我和美術老師溝通，在美術課上，全班同學一起折紙飛機。小家折疊紙飛機最多，和每架紙飛機的風格都不一樣，每架紙飛機的設計原理都是小家先說的。我讓孩子們在紙飛機上寫下自己的夢想，然後帶他們去操場上飛翔，我用手機錄下了小佳放紙飛機的高光時刻，他又興奮又興奮，說他突然有種身為明星的感覺。

事後，我對小佳說，紙飛機可以折疊，也可以放行，但放行後要恢複，以免影響環境健康。另外，老師覺得飛翔的夢想這件事特别美好，希望能和大家一起放。小佳聽到後笑了，我也笑了。

有時，從"阻止"到"通過"和"允許"可能比"禁止"更有效。

我始終相信每個孩子都有自己的閃光點，我們所要做的就是充分挖掘這些閃光點，讓每個孩子的潛能最大化，越來越自信。

小佳擅長寫作和繪畫，我請他負責班級主題闆的整體設計。專注的眼睛，動動的手指，不分幾分鐘，一面飄揚的旗幟在畫上，赢得了全班的陣陣掌聲。

後來，小佳主動問："老師，我擦玻璃很好，我們班擦玻璃的工作我包羅萬象""老師，我特别喜歡種植綠色植物，還有經驗，我能專心緻志地負責管理嗎"？

我問孩子們的意見，并全部通過了。小佳也沒有讓我失望，他不僅自己快速擦拭玻璃，還引導學生掌握清潔玻璃的技術要領。農場也由小家管理，從選苗到種植，全部由小家負責。他是一個特别善良和有愛心的孩子，買菜苗買老人而不還價，了解老叔叔、老奶奶的艱辛。小佳帶領同學們挖土、種苗、澆水、澆水，講解行中的種植要點，成為種植的小師傅。

"小佳在哪裡？"現在孩子們的答案不是"我不知道再發瘋的地方"，而是"一定要在農場工作"。

每個孩子都有自己的閃光點，有的孩子數學、語言成績，有的孩子在運動方面比較好，有的孩子擅長畫漫畫，有的孩子擅長講笑話。我們必須順應孩子的本性，讓每個孩子自己。

（筆者所在機關為山東省高密市第三實驗國小）

中國教師日報，2021年6月11日

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