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溫馨提示
聽故事時可以不用看着手機，讓孩子專心聽。這樣有利于保護眼睛，鍛煉孩子的注意力。哄睡效果也會更好哦！
每個故事可以連續幾天重複聽幾遍，以加強寶寶的了解和學習效果。
臨睡時人的記憶最清晰、最牢固，睡前聽一段故事，不僅能讓孩子安靜入睡，而且有助于提高寶寶的了解力，促進智力發展。每天陪孩子聽故事，還能加深父母與孩子之間的交流與溝通，提高孩子的安全感。
睡前聽故事是一個循序漸進的過程，堅持最重要！樂爸與您攜手
繪
本
欣
賞
走了許多天的路以後，大野狼流浪到一個小鎮。他又累又餓，腳也痛得不得了。現在，他隻剩下一點點錢了，不過，那可是留着緊急時用的。
啊，他想起來了。這個小鎮外面有一座農場，他想：“或許我可以到那兒去找點吃的……”
從農場的栅欄邊望去，他看見小豬、小鴨和小母牛正在陽光下看書。
大野狼還從來沒有見過動物看書。
“可能是我眼花了吧！”不過，他已經餓得沒有時間多想。
大野狼站了起來，挺挺身子，他深深地吸了一口氣……
……然後大吼大叫地向動物撲去：
“噢噢噢……嗚嗚嗚嗚嗚……嗚嗚嗚！”
小雞和小兔聽見叫聲趕緊逃命，但是小鴨、小豬和小母牛卻一動也不動。
“什麼聲音這麼吵？”小母牛抱怨着說，“吵得我不能好好看書。”
“别理他就好了。”小鴨說。
大野狼可不喜歡這樣受到蔑視。
“喂，你們怎麼啦？”大野狼問，“難道你們看不出來，我是隻可怕的大野狼嗎？”
“我當然知道啊！”小豬回答說，“可是，你可不可以去别的地方當可怕的大野狼呢！我們正在讀書呢。這座農場是專為有教養的動物而建的。我勸你還是立刻乖乖地離開吧！”小豬說着說着，還推了大野狼一把。
大野狼從來沒有遇上過這種事。
“有教養的動物……有教養的動物！”大野狼反複地嘟囔着，“這倒是挺新鮮的。好！我也要去學習怎樣讀書。”于是他開始去上學。
孩子們看到教室裡來了一隻大野狼，都覺得很奇怪。不過，他好像沒有要吃人的意思，是以他們很快就習慣了。大野狼上課很認真，經過一番努力後，他終于學會了讀書和寫字。沒多久，他就成為班上最優秀的學生了。
直到對自己的成績感到滿意後，大野狼重新回到農場，跳過栅欄。“我要讓他們好好的瞧瞧！”他心想。
他打開書，開始大聲念到：“好呀，大野狼！好呀！看見大野狼在跑呀。”
“你要學的東西還多着呢！”小鴨都懶得擡頭看一眼。小豬、小鴨和小母牛繼續看着他們的書。似乎對大野狼一點興趣也沒有。
大野狼轉過身跳過栅欄，跑了起來……
……他直接跑到圖書館。他花了很長的時間努力學習，連圖書館裡布滿灰塵的舊書都讀了一大堆。他一遍又一遍地練習，直到他可以流暢地念書，不需要絲毫停頓了。
“現在呀，對他們來說，我一定是最棒的了。”他自言自語地說道。
大野狼走到農場的門口，然後敲了敲門。“這應該會讓他們對我印象深刻吧！”他心想。
大野狼大開一本《三隻小豬的故事》，開始念到：“從前有三隻小豬有一天他們的媽媽把他們叫過來告訴他們……”
“吵死了！”小鴨打斷他。
“你進步啦！”但小豬又建議到，“可是，你還是要有自己的風格才好！”
大野狼夾着尾巴，一溜煙兒似的逃走了。
不過，大野狼是不會放棄的。
他數了一數剩下的一點點錢，然後走進書店，買了一本很棒的故事書。這是屬于他自己的第一本書。
他從早讀到晚，認真地讀每一個字、每一句話。他讀得這麼好，相信那些農場動物一定都會贊不絕口的。
“叮——咚！”大野狼拉了拉農場門口的鈴铛。
他舒舒服服地躺在草地上，然後拿出他的新書，開始念了起來。
他的聲音充滿感情和自信，小豬、小母牛和小鴨一直靜靜地聽着，誰都沒有說一句話。
每一次，他念完一個故事，小豬，小母牛和小鴨都會請求他，請他再念一個故事給他們聽。
是以大野狼繼續念了下去，一個故事接着一個故事。一會兒，他是從阿拉丁神燈裡鑽出來的精靈，一會兒，他扮演起小紅帽，接下來，他又變成無惡不做的海盜。
“好有趣啊！”小鴨說。
“他真是個講故事的高手！”小豬說。
“今天跟我們一起野餐，好嗎？”小母牛主動地邀請他。
小豬、小母牛、小鴨和大野狼一起野餐。整個下午，他們就這樣躺在草地上，一直講着故事。
“我們應該去為大家講故事。”小母牛突然說。
“我們可以到全世界去講故事。”小鴨也跟着說。
“我們明天早上就出發。”小豬說。
大野狼在草地上伸了伸懶腰，他很高興有了這麼棒的好朋友！